05 练名校好题（课外文言文对比）-2025年中考语文文言文 古诗 名句阅读专项训练(全国通用）（解析版）.docx

2025文言文+古诗+名句

阅读训练

第一部分文言文三练名校好题解析版

课外文言文

一。蔡邕传（节选）（2024东秦安岱岳区期中）

阅读下面的文字，完成下面小题。

蔡邕字伯喈，陈留圉人也。少博学，唯辞章、数术、天文是好，妙操音律。

初，邕在陈留也，其邻人有以酒食召邕者，比①往而酒以酣焉。客有弹琴于屏，邕至门试潜②听之，曰：“憘！以乐召我而有杀心，何也？”遂反。僮仆告主人曰：“蔡君向来，至门而去。”邕素为邦乡所宗③，主人遽自追，而问其故，邕具以告，莫不怃然④。弹琴者曰：“我向鼓弦，见螳螂方向鸣蝉，蝉将去而未飞，螳螂为之一前一却。吾心耸然，惟恐螳螂之失之也。此岂为杀心而形于声者乎？”邕莞然而笑曰：“此足以当之矣。”

及卓被诛，邕在司徒王允坐，不意言之而叹，有动于色。允勃然叱之，即收付廷尉治罪。邕陈辞谢，乞黥首刖足⑤，继成汉史。士大夫多矜⑥救之，不能得。太尉驰往谓允曰：“伯喈旷世逸才，多识汉事，当续成后史，为一代大典。且忠孝素著，所坐无实，诛之无乃失人望乎？”允曰：“昔武帝不杀司马迁，使作谤书，流于后世。方今国祚中衰，神器不固，不可令佞臣执笔在幼主左右。既无益圣德，复使吾党蒙其讪⑦议。”太尉退而告人曰：“王公其不长世乎？善人，国之纪也，制作，国之典也。灭纪废典，其能久乎？”

允悔，欲止而不及，邕遂死狱中，年六十一。

【注释】①比：等到。②潜：偷偷地。③宗：敬重，尊重。④怃然：形容茫然的样子。⑤黥首刖足：刺面砍脚。⑥矜：同情。⑦讪：毁谤。

1.解释下列句子中加点词。

（1）比往而酒以酣焉________（2）邕具以告________（3）欲止而不及________

2.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）客有弹琴于屏，邕至门试潜听之，曰：“憘！以乐召我而有杀心，何也？”

答：

（2）且忠孝素著，所坐无实，诛之无乃失人望乎？

答：

3.文章采用正侧面相结合的手法来塑造蔡邕的人物形象，请结合文章简要分析。

答：

【答案】

1.参考答案(1)尽兴地喝酒(2)详细(3)赶得上,来得及

三段式解析

[考点推导]题干关键点:解释;加点词一——考查理解文言词语(实词)

[解题思路]第一步,通读文章,结合注释理解其大意;第二步,根据平时积累进行迁移运用,推断加点词的意思。

[据题精析]

(1)联系《醉翁亭记》中的“宴酣之乐,非丝非竹”(宴中欢饮的乐趣,不在于音乐)可推知,“酣”的意思是“尽兴地喝酒”。(2)联系《桃花源记》中的“此人一一为具言所用”[渔人向(桃花源中人)详细地说出自己所知道的事情]可推知,“具”的意思是“详细”。(3)联系成语“措手不及”(临时来不及应付)可推知,“及”的意思是“赶得上,来得及”。

2参考答案

(1)有一个客人在屏风后弹琴,蔡邕到门口试着偷偷地听，说:“啊!用音乐请我来却有杀心，为什么呢?”(译出“屏”“召”“何”且语句通顺得3分)

(2)而且(他)一向以忠孝著名，所犯的罪没有确切事实，杀了他恐怕会失了声望吧?(译出“素”“坐”“人望”且语句通顺得3分)

三段式解析

[考点推导]题干关键点:句子;翻译一——考查翻译文言句子

[解题思路]第一步,联系语境,理解句子大体意思;第二步,找出关键实词、虚词，,查看有无特殊句式及词类活

用现象;第三步,遵循“以直译为主、意译为辅”的原则进行翻译。注意翻译后的句子要符合现代汉语的语法

规范。

[据题精析](1)关键点:“屏”,屏风;“召”,呼唤,请;“何”,为什么。(2)关键点:“素”,平素，一向;“坐”,

犯.....罪;“人望”,声望。

3.参考答案正面描写:蔡邕喜好诗文、数术和天文,擅长弹奏美妙的音乐,表现他的博学多才(2分)。侧面捕

写:太尉为浆邕求情,直首其修史可成“大典”，且为人忠孝,表现蔡邕的人品高尚、才学卓著(2分)。

三段式解析

[考点推导]题干关键点:正侧面相结合;分析一——考查分析写作手法及人物形象

[解题思路]第一步,阅读文章,疏通文意;第二步,找出文中对人物进行正面描写与侧面描写的句子;第三

步,分析蔡邕的人物形象。

[据题精析]结合“少博学,好辞章、数术、天文,妙操音律”可知,蔡邕哞轻时就博学多才,他喜好诗文、数术和

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