小学心理教育家长教育妙招孩子成绩差与这五件事脱不了关系.docVIP

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孩子成果差，与这五件事脱不了关系！

许多父母觉得孩子成果差，是因为孩子太贪玩，或者不细致。我想说的是：父母在平常教化孩子的过程中，假如方法不恰当，也是造成孩子成果差的一部分缘由。

1、唠叨没完

唠叨是80%以上家长的通病，也是几乎100%孩子反感的父母的缺点。

父母之所以唠叨，是觉得孩子在某些方面的表现不合自己的要求，但又怕孩子不上心、不改正，因而时时提示、事事提示，这样就形成了唠叨的习惯。而孩子呢，又恰好反感父母这样的做法。

在孩子看来，有些话说一遍已经够了，没有必要不停唠叨。

过分唠叨，会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的实力，久而久之，孩子会产生厌恶，甚至产生很强的逆反心理。特地和父母对着干，反而把事情搞得更糟糕。

其实，有条理地向孩子交代事情，会增加孩子的自信念和自尊心。所以，做父母的要时时提示自己：不要唠叨。

2、不停训斥孩子

太多的家长，企图通过训斥来教化孩子。但细致想一下，这样做的后果是什么?不但家长心情低落，孩子也非常不快乐。于是，渐渐地，孩子们失去了自信。于是，渐渐地，孩子们起先怀疑父母对自己的爱。

这种教化方法的坏处是渐渐显露出来的。孩子们即使知道家长的训斥并没有恶意，但会在内心深处，不知不觉中起先怀疑父母对自己的感情。不管父母之前多么在意日常感情的培育，每天的训斥足以把这一切抵消。

所以，当孩子做错事时，家长不要急着指责，静下心来和孩子面对面谈一谈，弄清晰前因后果，耐性地引导孩子。

3、对孩子要求过高

许多父母过度关注孩子，对孩子期望和要求过高，都是对孩子非理性的爱。这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力气——成长的力气为敌，绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。

父母的过高要求，会使孩子常常得不到接纳和确定，以至于无法形成客观的、良好的自我同感，也就无法建立起必要的自信念。久而久之就会让孩子失去内心的欢乐。

望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿，但每个人身上都存在着不完善之处。

所以，从孩子诞生的那一刻起，家长就要接受孩子全部的一切，包括他的身体、情感、行为、智力、创建力等等，不管是优点还是缺点，甚至是缺陷，以及孩子犯下的错误;敬重孩子的特点和须要，不以自己的期望来要求孩子。

4、家长包办一切

目前许多家庭存在孩子劳动时间不多、父母包办一切或不恰当地进行劳动教化等问题。

我们不难看到，一些不动脑筋的父母，在教化孩子问题上总是过于简洁或粗暴：要么不停地唠叨，实在不见效便来“棍棒教化”；要么就束缚孩子的双手，不给孩子任何自己动手的机会。

久而久之，使孩子失去了应有的创建力，特性和人格的发展亦得不到完善，这样的孩子，生活自理实力得不到提高，独立意识也得不到增加。

家长要做一半、留一半。给孩子供应接近劳动者和适当参加劳动的机会，是培育和训练孩子自我服务实力的有效途径。

做的那一半，是家长给孩子树榜样、指明的方向，是引导性的示范；留下的那一半，是培育孩子独立、勤劳的机会，是良好生活习惯形成的过程。

5、总对孩子愁眉苦脸

父母的脸色可以令孩子在瞬间从天堂落入地狱。刚才还阳光绚丽，转瞬就暴风骤雨。有些时候孩子并未做错什么，但那一副“不见天日”的表情，却使孩子终日不得安逸。

在这种家庭中生活，说不出华蜜与否。这并非说孩子们不曾体会到父母的爱，只是这种爱总是藏在一种近乎严酷的表情下面，令他们难以把握。孩子们尤其不知道，什么时候在什么事情上能做一些让父母兴奋的事，而又在哪件事情上，使他们的父母如此难过。

许久下去，孩子会越来越不自信，对四周世界怀有疑虑，做事缺乏坚决性，总是思虑一再，生怕哪一步走错，而影响到别人。而四周人的不开心，很简洁传染到他们身上，有的怀疑自己的实力，甚至感觉到自己是不是总给别人带来麻烦。

因此，家长在外面不管遇到什么不顺心的事，都不要把心情带到家里来。