2022年湖州市安吉县(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案.docx

2022年湖州市安吉县(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案

单选题

1、人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。

A、人口环境

B、社会生产

C、政治制度

D、自然环境

【答案】B

2、首倡“教师作为研究者”的学者是（）。

A、斯腾豪斯

B、斯腾伯格

C、杜威

D、赫尔巴特

【答案】A

3、在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。

A、促进者和引导者

B、领导者和参谋

C、管理者

D、示范者

【答案】A

4、下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?（）。

A、教育在成熟的基础上引导发展

B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展

C、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展

D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性

【答案】C

5、在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于（）。

A、群众性活动

B、小组活动

C、个别活动

D、科技活动

【答案】A

6、学生的（）诸因素统一发展，是德育的重要规律。

A、德、智、体、美

B、知、情、意、行

C、德、才、个性

D、胸襟、见地

【答案】B

7、上好一堂课的前提是（）。

A、备好课

B、上课

C、课外作业的布置与检查

D、课外辅导

【答案】A

8、以儿童中心主义著名的实用主义教育家是（）。

A、夸美纽斯

B、裴斯泰洛齐

C、杜威

D、布鲁纳

【答案】C

9、认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。

A、儿童早期

B、少年期

C、青年期

D、成年期

【答案】A

10、有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。

A、组织策略

B、精细加工策略

C、元认识策略

D、复述策略

【答案】B

11、以下关于课外活动的论述，正确的是（）。

A、自习课属于课外活动

B、课外活动包括选修课

C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂”

D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动

【答案】D

12、一个人适应现代化社会的重要方式是（）。

A、基础教育

B、高等教育

C、成人自学

D、终身学习

【答案】D

13、自我意识是主体对自己的（）。

A、控制

B、基本看法

C、改造

D、意识

【答案】D

14、要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002逐一尝试直到998、999最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）。

A、推理法

B、算法

C、演绎法

D、启发式

【答案】B

15、教学过程的中心环节是（）。

A、感知教材

B、理解教材

C、巩固知识

D、运用知识

【答案】B

16、以下关于课外活动的论述，正确的是（）。

A、自习课属于课外活动

B、课外活动包括选修课

C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂”

D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动

【答案】D

17、倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是（）。

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、瓦?根舍因

【答案】C

18、人本主义心理学的代表人物是（）。

A、华生

B、马斯洛

C、霍尔

D、杜威

【答案】B

19、班级授课制的最大缺点在于（）。

A、对基础差的学生不利

B、对基础好的学生不利

C、对教学任务的高质量完成不利

D、不利于实施因材施教

【答案】D

20、在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。

A、遗传素质

B、教育

C、环境

D、个人的主观能动性

【答案】B

21、完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是（）。

A、外部分组

B、内部分组

C、目标分组

D、作业分组

【答案】A

22、在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）。

A、杜威

B、裴斯泰洛齐

C、洛克

D、赫尔巴特

【答案】B

23、（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A、创新教育

B、素质教育

C、义务教育

D、全民教育

【答案】C

24、学生集体是教育的（）。

A、主体

B、客体

C、权威

D、主人

【答案】A

25、下列符合高成就需要者的描述是（）。

A、喜欢对问题承担责任

B、宁愿担任专业工作而不愿做企业家

C、倾向于选择风险较小的工作

D、倾向于将自己的失败归因于运气不佳

【答案】A

26、学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。

A、条件

B、前提

C、任务

D、途径

【答案】A

27、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好，兴趣和差异（）。

A、完全由学生自己决定如何学习

B、将学生按优，中，差分班教学

C、使每个学生的特长都得到发挥

D、大力培养单科独进的尖子生

【答案