安徽专版2024中考历史复习方案第四部分世界古代史第23课时封建时代的欧洲封建时代的亚洲国家提分训练.docxVIP

第23课时封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家

一、单项选择

1.“我以我的信义宣暂,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖,向全部向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于 ()

A.古代印度河流域

B.中世纪的欧洲

C.封建社会的日本

D.古代两河流域

2.“仅1100年—1300年间,英国新增城市达到140座,德意志则更多。”这些“城市”可能 ()

A.由刹帝利把持军政大权

B.仍实行奴隶主民主政治

C.会定期分地给农夫耕种

D.是打破封建制度的力气

3.查理大帝在行政、司法、军事制度及经济生产等方面都有杰出的建树,并大力发展文化教化事业。是他引入了欧洲文明,他被后世尊称为“欧洲之父”。以下属于他的改革措施的是 ()

A.实行皈依基督教改革

B.实行采邑制改革

C.变更土地安排方式

D.什一税改革

4.诞生于公元1世纪左右,宣扬上帝是宇宙的最高主宰,人们只要信奉耶稣,死后灵魂就可以升入“天堂”的宗教是 ()

A.道教 B.佛教

C.基督教 D.伊斯兰教

5.[2024·潍坊]右图是英国庄园示意图,对其表述正确的是 ()

A.林地与荒地归领主干脆经营

B.领土土地的收入归庄园全部

C.佃户不须要耕种领主的领地

D.份地是佃户的主要生活来源

6.“中世纪西欧城市向封建领主纳税,封建主放弃对城市的统治权和司法权……城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市 ()

A.封建社会等级森严

B.初步确立了资本主义制度

C.完全摆脱了封建统治

D.是一个相对自治的共同体

7.[2024·河南]西欧中世纪高校里的学生和老师大多是外来人口,几乎不享有城镇的任何政治和民事权利,他们组成“同乡会”或行会,借此享有一些爱护性特权,如免税收、免兵役、免受一般法院管辖等。材料强调了“同乡会”或行会 ()

A.维护学生和老师的权益

B.联络同乡之间的友情

C.开展同行间的学术沟通

D.完全脱离教会的限制

8.历史学家马世力指出:“从3世纪起,由于罗马奴隶制社会陷入危机,统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来,借以维护和巩固其统治地位,因而着手进行法律汇编工作。”据此可知,查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是 ()

A.满意人民所需的契约自由

B.符合尚法治的价值和法律精神

C.巩固皇权,维护国家安定

D.教化帝国民众,人人安分遵守法律

9.下表是世界古代史上一次重要改革的主要内容。这次改革是 ()

废除贵族对土地和部民的私有制,改由国家管理

仿照唐朝均田制和租庸调制,颁行“班田收授法”和租庸调制

实行中心集权,废除世袭制度,中心和地方设置官僚机构进行治理

A.伯里克利改革 B.大化改新

C.北魏孝文帝改革 D.查理改革

10.阿拉伯为世界文化发展作出了卓越的贡献。帝国时期,其文化发展的有利条件不包括 ()

A.伊斯兰教的多神崇拜

B.国家与社会发展旺盛

C.哈里发重视学问人才

D.汲取和消化外来文化

三、辨析改错

11.辨别下列史实的正误,在括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。

(1)1世纪,基督教出现在罗马帝国统治下的阿拉伯地区。4世纪末,基督教被定为罗马国教。

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(2)由领主自己保留,干脆经营,收入全部归领主全部,这种土地被称为“份地”。

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(3)《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础。

[]改正:??

四、材料解析

12.阅读材料,回答问题。

材料一中世纪的英国,其经济生产模式是庄园经济,它是一种封建主义经济。在庄园中,农奴是最主要的劳动者,他们处于庄园体系中的最底层,是被剥削的对象;领主是庄园的全部者,他们在庄园体系中,处于最高层,是庄园经济生产的组织者和管理者。此外,在这两者之间,还有一个阶层——自由农,他们更多的是通过租种领主的土地,来维持自己的生活的,同样是处于被剥削地位,但其境况在肯定程度上要好于农奴。

材料二庄园经济相对的独立性是庄园法庭能够保持传统而不变的主要缘由之一。在庄园内部有大量旧有的东西在社会经济的不断发展中并没有消逝,而是得到了不断继承。最为明显的是,在庄园中“敞田制”中的集体耕作、公共牧场等,据说“这种习