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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
助教社会实践报告5篇范文
助教社会实践报告(一)
实践单位:____
今天上完了最后一天课,在这之后感想颇多!
回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多
社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的时机,使我
与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很为难的。人在社会中都会融
入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半
功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。
社会经验缺乏,学历缺乏等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什
么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。
知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会
衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的酿造业,对我来说很陌生,要
想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更
好地应用于工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,
是一生珍贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认
识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。虽然是大学生,教授的
课程又是小学内容,但因为自己没有什么教学经验,我的心中十分没底。从学校
回到家中,我翻阅了从学校借来的《教育心理学》、《开展心理学》、小学英语、
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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
英语教学法等专业书籍,并上网查询了有关经验交流,希望能在正式上课之前给
自己充充电。
这是我上了大学以后的第一个暑期社会实践,前思后想,结合自己多方面的
情况,包括个人专业,爱好等,我决定在家乡小学展开助教活动
七月二十日下午,我手持学校的推荐信走进了我的母校:青川中心校的大门。
正值假期,校园内并没有太多的人往来,盛夏里的校园,郁郁葱葱,百花争艳,
分外美丽。这片土地,见证了我的整个少年时代,然而走在校园,我却找不到一
丝当年的痕迹,再也不是当年那个简陋的乡村小学了!我的母校她迅速的成长着
八月一日,我起了个大早,怀着忐忑不安但又很兴奋的心情赶到了学校,开
始了我的暑期助教工作。带暑期英语特长班的金老师比我来的还要早,他知道我
有好多东西要跟他学。特长班一共有四十个学生,都是些十一二岁的孩子。我们
需要教授的内容,多是些日常用语,常见单词等。对于我来说,这都是些最简单
的根底知识,可是对于孩子们来说,这可是他们所没有接触过的新东西。我认为,
小学生学习英语,一定要先培养他们学习英语的兴趣。一般来说,游戏是最受儿
童喜爱的一种活动,也是英语课堂教学的一种好形式,所以我建议金老师结合授
课内容在课堂上做英语游戏,采用游戏方法讲授和稳固知识,寓教于乐,在游戏
中学习英语知识,这种方法取得了很好的效果,孩子们都学得很开心,提高也很
快。此外,我们还将音乐、美术以游戏的形式融合到英语教学中来。教学过程中,
我发现大多数学生都有好胜心、自尊心强,爱表现自己,爱表扬的特点,所以我
特别注意使用鼓励手段,激发他们的兴趣,并随时发现他们的闪光点予以肯定,
使他们产生愉快的感情体验,从而有效地调动他们的积极性,不断体会到学习进
步的喜悦。
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