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清单02 全等三角形(8个考点梳理+题型解读+核心素养提升+中考聚焦)解析版.pptxVIP

清单02 全等三角形(8个考点梳理+题型解读+核心素养提升+中考聚焦)解析版.pptx

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考点一.全等图形

(1)全等形的概念

能够完全重合的两个图形叫做全等形.

(2)全等三角形

能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.

(3)三角形全等的符号

“全等”用符号“≌”表示.注意:在记两个三角形全等时,通常把对应顶点写在对应位置上.

(4)对应顶点、对应边、对应角

把两个全等三角形重合到一起,重合的顶点叫做对应顶点;重合的边叫做对应边;重合的角叫做对应角.

1.(2022秋•剑阁县期末)下列说法正确的是()

A.两个面积相等的图形一定是全等图形

B.两个全等图形形状一定相同

清单02全等三角形(8个考点梳理+题型解读+核心素养提升+

中考聚焦)

【知识导图】

【知识清单】

C.两个周长相等的图形一定是全等图形

D.两个正三角形一定是全等图形

【分析】根据全等图形的定义进行判断即可.

【解答】解:A:两个面积相等的图形不一定是全等图形,故A错误,不符合题意;B:两个全等图形形状一定相同,故B正确,符合题意;

C:两个周长相等的图形不一定是全等图形,故C错误,不符合题意;

D:两个正三角形不一定是全等图形,故D错误,不符合题意;

故选:B.

【点评】本题考查了全等图形,熟练运用“能够完全重合的两个图形叫做全等形”是本题的关键.

2.(2022秋•东莞市期末)下列各组图形中,是全等形的是()

A.两个含60°角的直角三角形

B.腰对应相等的两个等腰直角三角形C.边长为3和4的两个等腰三角形

D.一个钝角相等的两个等腰三角形

【分析】综合运用判定方法判断.做题时根据已知条件,结合全等的判定方法逐一验证.

【解答】解:A、两个含60°角的直角三角形,缺少对应边相等,所以不是全等形;B、腰对应相等的两个等腰直角三角形,符合AAS或ASA,或SAS,是全等形;

C、边长为3和4的两个等腰三角形有可能是3,3,4或4,4,3不一定全等对应关系不明确不一定全等;

D、一个钝角相等的两个等腰三角形.缺少对应边相等,不是全等形.

故选:B.

【点评】本题主要考查了三角形全等的判定方法;需注意:判定两个三角形全等时,必须有边的参与,还要找准对应关系.

考点二.全等三角形的性质

(1)性质1:全等三角形的对应边相等

性质2:全等三角形的对应角相等

说明:①全等三角形的对应边上的高、中线以及对应角的平分线相等

②全等三角形的周长相等,面积相等

③平移、翻折、旋转前后的图形全等

(2)关于全等三角形的性质应注意

A.50°B.71°C.58°D.59°

【分析】根据全等三角形对应角相等可知∠α是a、b边的夹角,然后写出即可.

【解答】解:∵三角形内角和是180°,

∴a、b边的夹角度数为:180°﹣71°﹣50°=59°,

∵图中的两个三角形全等,

∴∠α等于59°,

故选:D.

【点评】本题考查了全等三角形对应角相等,根据对应边的夹角准确确定出对应角是解题的关键.

4.(2022秋•丹阳市校级期末)已知△ABC≌△DEF,AC=9cm,则DF=cm.

【分析】由全等三角形的对应边相等,即可得到答案.

【解答】解:∵△ABC≌△DEF,

∴DF=AC=9(cm).

故答案为:9.

【点评】本题考查全等三角形的性质,关键是掌握全等三角形的对应边相等.

考点三.全等三角形的判定

(1)判定定理1:SSS﹣﹣三条边分别对应相等的两个三角形全等.

(2)判定定理2:SAS﹣﹣两边及其夹角分别对应相等的两个三角形全等.

(3)判定定理3:ASA﹣﹣两角及其夹边分别对应相等的两个三角形全等.

(4)判定定理4:AAS﹣﹣两角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等.

(5)判定定理5:HL﹣﹣斜边与直角边对应相等的两个直角三角形全等.

方法指引:全等三角形的5种判定方法中,选用哪一种方法,取决于题目中的已知条件,若已知两边对应相等,则找它们的夹角或第三边;若已知两角对应相等,则必须再找一组对边对应相等,且要是两角的夹边,若已知一边一角,则找另一组角,或找这个角的另一组对应邻边.

①全等三角形的性质是证明线段和角相等的理论依据,应用时要会找对应角和对应边.

②要正确区分对应边与对边,对应角与对角的概念,一般地:对应边、对应角

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