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君子忧道不忧贫。——孔丘
新版教科版小学科学四年级上册教案
科学基于研究,通常在学术或研究机构以及政府机构和公司中进
行。科学研究的通过开发商业产品,军备,医疗保健产品和进行环境
保护来影响企业和国家的科学政策。下面是给大家整理的新版教科版
小学科学四年级上册教案,仅供参考希望能够帮助到大家。
新版教科版小学科学四年级上册教案1
教学目标:
情感目标
1、体验科学探究过程,在“做科学”中培养科学情感和态度。
2、认识科学、技术与社会的关系。
能力目标
1、学会制作地球仪,培养学生的动手、想象、推理能力。
2、培养学生查找、分析和整理资料的能力。
知识目标:
1、初步了解人类认识地球的历史。
2、通过制作地球仪初步了解地球的知识。
教学重点:
通过制作地球仪,观察体验地球的基本知识。
教学难点:
观察和发现地球仪的基本特点。
教学过程:
一、引入新课
1
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
视频:地球各种自然现象
谈话:关于地球,你想了解哪些事情?
讲述:这节课,我们来研究我们的地球
二、提出探究问题
1、讲述:刚才同学们提出了很多有关地球的问题,那现在我们
就来了解地球是什么样的?
2、学生猜测地球的模样。
3、讲述:古代人对地球是怎样认识的呢?
(CAI:人类认识地球的历史)
4、讨论:人类认识地球的过程中,科学技术如何发挥作用的?
5、教师小结:科学技术对人类认识地球的作用
三、制作地球仪,发现地球的基本特点。
1、谈话:要更清楚直观的了解地球的知识,你觉得有哪些方法?
2、观察地球仪,说出自己的发现。(经线、纬线、赤道、地轴)
3、学生制作地球仪
4、比较自制地球模型与地球仪。
5、自评,说出要做什么改进。
四、拓展:收集有关地球的资料
1、谈话:你还有哪些途径获得地球的知识?
2、把收集到地球资料整理制作成卡片。
新版教科版小学科学四年级上册教案2
教学目标:
2
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
科学探究目标:
1、能设想出多种使运动着的物体停下来的方法。
2、能够设计实验证明自己的设想是否正确。
3、能够实事求是地描述实验中产生的现象。
情感态度与价值观目标:
1、能在设计实验的过程中,与其他同学交流想法。
2、能从不同角度看待摩擦力对人类的影响。
科学知识目标:
1、能用实验说明物体在力的作用下由运动变为静止。
2、能意识到阻碍物体运动的力为阻力。
STSE目标:
能举出3个以上的例子说明人们在生活生产中是如何增大或减
小摩擦的。
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