部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷精品【达标题】.docxVIP

部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.居民身份证上会出现的图案是（??）。

A.国旗图案

B.国徽图案

C.五角星图案

2.我们班有一个从外地转来的同学，为了发扬班级团结友爱的精神，我们应（??）。

A.主动和他一起学习，一起玩耍

B.孤立他，不跟他一起活动

C.多让他打扫卫生

3.下面不属于重阳节活动的是（??）。

A.登高

B.赏菊

C.吃月饼

4.王娜不小心把同桌张丽的文具盒摔坏了，她应该（??）。

A.装作不知道

B.告诉张丽是别人做的

C.不仅向同桌说明并非故意，还要诚恳地向同桌道歉

5.不是中国传统节日的是（??）。

A.春节

B.端午节

C.圣诞节

6.上课时我们怎么做？（??）

A.积极思考，大胆发言

B.想回答问题就大声喊：“我会，叫我”

C.想下课玩什么游戏

二.填空题(共6题，共18分)

1.每年的（???）月（???）日是我国的国庆节。农历八月十五是我国的传统节日（???）节。

2.保持教室的干净整洁，是每个同学的（???）。

3.我们要时刻提醒自己（???）。

4.我知道少数民族在秋天有自己的节日，如：苗族的（???）节、傣族的（???）节。

5.教室里的电风扇带给我们（???）。

6.2019年的10月1日是第（???）个国庆节。

三.判断题(共6题，共12分)

1.中国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。??（??）

2.清明节和植树节都是春天里的节日。?（??）

3.我要把地扫干净，让大家在教室里学习的更舒服。??（??）

4.看到老师要主动问好。??（??）

5.我们小组正在积极值日呢。??（??）

6.小华认真打扫卫生。??（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.快乐连连看。

①班长?????A.在班级建立图书角，鼓励同学多读书

②学习委员????B.组织趣味运动会，调动同学运动热情

③体育委员????C.负责班级沟通协调工作

④宣传委员????D.组织同学设计板报，为班级生活添彩

2.把传统节日和对应的时间连起来。

元宵节?????农历八月十五

中秋节?????农历九月初九

重阳节?????农历正月十五

春节??????农历正月初一

五.填表题(共1题，共8分)

1.春节是中华民族的传统节日，吃“年夜饭”的习俗由来已久，每当春节来临、中国人都要贴春联、放炮，与全家人团在一起，吃上一顿热热间的“年夜饭”。

除了春节以外，我们国家还有很多传统节日，请填一填。

六.简答题(共5题，共35分)

1.介绍你们班的一个同学，说出他（她）的三处优点。

2.小明这次考试不及格，你想对他说什么？

3.国旗上的大五角星象征什么？四颗小星象征什么？

4.我们要制订一些班级规则，你有什么好的建议吗？写下来。

5.简单说说自己的假期里开心的事情？

七.综合题(共2题，共16分)

1.综合题。

上面是强强和童童对下个假期的一部分计划，请你也为下一个寒假做一个计划，说一说下个寒假你怎么安排。

2.（1）说一说你在新班级里最要好的朋友是谁，你们有什么共同爱好？他的身上有哪些优点或缺点？

（2）请简单介绍你自己。

（3）上课时，当别的同学在回答问题的时候，我们应该怎么做？

（4）请你说一说你最喜欢的老师是谁，并告诉说说为什么？

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.十；一；中秋

2.责任

3.遵守约定

4.赶秋节；泼水节

5.凉爽

6.70

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.①C；②A；③B；④D

2.如图：

五.填表题

1.五月初五；赛龙舟，吃粽子；九月初九；登高，赏菊花；中秋节；赏月，吃月饼；元宵节；看花灯，吃元宵?

六.简答题

1.张小萌，优点：学习认真，有责任心，善于帮助他人；有很好的交往能力。

2.要坚持努力学习，在学习上有困难时，我会帮助你。

3.在五星红旗的左上方是五颗五角星，其中大五角星象征的是中国共产党，四颗小五角星象征的是工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级。四颗小五角星环拱于大五角星的右侧，象征中国共产党领导的革命与人民之间的大团结。

4.制定规则要符合全班同学的共同意愿，制定出来的规则要求大家必须遵守；即使个别规则有不妥的地方，也要按照相应的程序进行更改或变化。

5.在暑假里我与爸爸妈妈去了北戴河，在那里我看到了蔚蓝色的大海，我听到了海水的呼呼声，感受到那暖暖的海风，我开心极了。

七.综合题

1.这个暑假我想和我的爸爸妈妈去祖国的首都北京去看看，听说那里有许多名胜古迹；我还想去