[清远]2024年广东清远市华侨中学临聘教师招聘8人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解.docxVIP

[清远]2024年广东清远市华侨中学临聘教师招聘8人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、商品或服务没有质量的保障，就像生命失去了健康一样，一切都______。人们进行网络消费时，能够一眼看到价格，却很难发现是否存在质量问题。这种情况下，质量因素便更加关键。如果商家在营销环节耍小聪明，以低价为噱头，轻视质量，就如同______，等到“东窗事发”，注定会收到消费者的差评。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是：______

A.无从谈起?掩耳盗铃

B.无济于事?饮鸩止渴

C.徒劳无功?作茧自缚

D.黯然失色?买椟还珠??

解析：参考答案：A

[解析]第一空，文段首句通过“就像”将商品与质量的关系比作生命与健康的关系，商品没有质量则没有保障，生命失去了健康，同样一切都没了、都失去了，故横线处词语表意为没了、失去了的含义。A项“无从谈起”指因为条件不足事情没法办成，B项“无济于事”指对于事情没有帮助或益处，C项“徒劳无功”指白费力气，没有成就或好处，均符合文意，保留；D项“黯然失色”多比喻相比之下很有差距、远远不如，文中没有和谁比较之后显出差距之意，排除。

??第二空，由“如同”可知，横线处是对前句的总结，所填词语形容商家在营销环节耍小聪明，以低价为噱头，轻视质量的行为。A项“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己，说明商家明知质量不行，却避而不谈，大打营销牌，的确是一种“掩耳盗铃”的行为，符合文意，当选；B项“饮鸩止渴”比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果，文中没有提及眼下存在困难，与文意不符，排除；C项“作茧自缚”比喻自己使自己陷入困境，第二空是对前句的总结，而前文没有体现出任何一点使自己陷入困境之意，与文意不符，排除。

??故正确答案为A。

??文段出处：《网络消费日趋流行低价“噱头”无法补质量短板》

2、木槌：编钟：编磬

A.汽油：轮船：飞机

B.鼓槌：腰鼓：大鼓

C.锤子：钉子：木板

D.起重机：水泥：砖块??

解析：参考答案：B

[解析]木槌作用于编钟或编磬，且编钟和编磬都是乐器：鼓槌作用于腰鼓或大鼓，且腰鼓和大鼓都是乐器。

3、如同欧洲洞穴壁画作为原始的审美一艺术，本只是巫术礼仪的表现形态而不可能单独存在一样，山顶洞人的所谓“装饰”和运用红色，也并非为审美而制作。审美或艺术这时并未独立或______?，它们只是______在这种原始巫术礼仪等图腾活动之中。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是??。

A.分化?潜藏

B.产生?隐藏

C.分离?内化

D.断裂?深潜??

解析：参考答案：A

[解析]根据文意，既然已经存在了原始的审美一艺术，那么就不能说是“并未产生”，排除B项。“分化”指事物向不同的方向发展、变化；统一的事物变成分裂的事物。“断裂”指断开或者错开。“脱离”指断开、断绝。远古时期，审美或艺术同巫术本为一体，随着文明的发展，方才逐渐与巫术相分离，成为独立的事物。“断裂”一词生硬地割断了审美或艺术与巫术的联系，排除D项。再看第二空，“内化”是指在思想观点上与他人的思想观点相一致，自己所认同的新的思想和自己原有的观点、信念，结合在一起，构成一个统一的态度体系。“内化”与文意不符，排除C项。

4、①我最初只看到满眼繁花，多半是叫不出名字，只是______而已。

??②大作家的出现，往往不是______的。在他的同时，或稍前，或稍后，总有一批才华横溢的作家围绕着他，宛若群星之与北斗，相互辉映着，布成灿烂的星空。

??③在冬天作客的雪往往是鹅毛大雪，这种通常是需要呼啸的风声鸣锣开道的，需要鹤辇鸾车______的。

??填入划横线部分最恰当的一项是：

A.眼花缭乱?孤立?虚张声势

B.目不暇接?偶然?相映成趣

C.眼花缭乱?偶然?渲染烘托

D.目不暇接?孤立?交相辉映??

解析：参考答案：A

[解析]本题从第②句入手，由“在他的同时……布成灿烂的星空”可知，大作家出现前后也存在其他才华横溢的作家，能够相互衬托相互激励故“孤立”比“偶然”更合适，排除B、C再看第③句，“交相辉映”意为各种光亮、彩色等互相映照这里的对象是“雪”，不存在各种光亮、彩色，排除D故本题答案为A。

5、行政实施是指从行政决策一经形成或最后批准时起，行政机关及其工作人员贯彻决策、实施决策的全部活动或整个过程。

??下列不属于行政实施的一项是??。

A.行政部门为推行一项决策，检查行政决策是否与有关法律法规相抵触

B.行政部门执行政策时遇上国庆放假休息

C.行政部门准备执行救灾措施所需要的经费和物资装备

D.为推动群众爱卫护城自赏行动，县政府召开动员大会，发布动员令??

解析：参考答案：B

行政实施是指[从行政决策一经形成或最后