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高中生数学协作学习的影响因素及对策论文

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摘要：本文针对高中生数学协作学习的影响因素进行深入分析，并提出相应的对策。通过探讨同伴互助、教师指导、学习环境等方面的影响因素，为提高高中生数学协作学习效果提供理论支持和实践指导。

关键词：高中生；数学协作学习；影响因素；对策

一、引言

（一）1.高中生数学协作学习的重要性

随着教育改革的不断深入，协作学习作为一种新型的学习方式，在高中数学教学中得到了广泛的应用。协作学习能够激发学生的学习兴趣，提高学生的主观能动性，培养学生的团队精神和创新能力。然而，在实际的教学过程中，高中生数学协作学习的效果并不尽如人意，存在诸多影响因素。为了充分发挥协作学习在