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六年级下册道德与法治第四单元让世界更美好测试卷(全优)word版.docxVIP

六年级下册道德与法治第四单元让世界更美好测试卷(全优)word版.docx

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六年级下册道德与法治第四单元让世界更美好测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.1519----1522年,麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是(??)。

A.球体

B.平面

C.方体

D.圆柱体

2.下列不是世界性国际组织的是(??)。

A.东南亚国际联盟

B.世界银行

C.世界卫生组织

3.近年来,我国天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。这一系列科技成就的取得说明(??)。

①我国科技在一些领域已走在世界前列??

②我国坚持科教兴国与人

才强国战略?

③我国科技创新整体水平处于世界前沿?

④我国自主创新能力有了显著提高

A.①②③????B.①②④????C.①③④

4.世界上规模最大、最有影响力的全球性国际组织是(??)。

A.联合国

B.石油输出国组织

C.世界贸易组织

D.亚太经济合作组织

5.人类在认识自然界的同时,也在不断深化对自身的认识。关于人的起源这个问题,有不同的说法。19世纪中叶,达尔文提出“(??)”,改变了人类对自然界和人类自身的看法。

A.上帝造人

B.进化论

6.被称为“钢铁长城”的是(??)。

A.人民解放军

B.民兵

C.中国共产党

7.下列国际组织中我国不是其成员的是(??)。

A.世界贸易组织(WTO)

B.欧洲联盟(EU)

C.二十国集团(G20)

D.亚太经合组织(APEC)

8.1970年4月24日,中国自行研制的(??)人造地球卫星飞向太空的。

A.“卫星一号”

B.“东方红1号”

C.“东方1号”

9.20世纪前50年发生过(??)次世界大战,给人类造成了巨大创伤。

A.一

B.两

C.三

10.维护世界和平是全人类的责任,为捍卫和平我们不应该(??)。

A.热爱和平,远离战争

B.珍爱生命,反对恐怖主义

C.反对霸权主义,维护世界和平

D.强权政治,搞对外扩张

二.填空题(共10题,共40分)

1.蒸汽机的发明和改造,为人类生产和生活提供了新动力,人类社会进入(?????)时代;后来,(?????)取代蒸汽动力,成为机器大生产的主要动力。

2.战争不仅给人们的生命、健康、(???)和(???)造成了巨大的伤害,也给我们赖以生存的(???)、(???)等造成了无法弥补的损失。

3.一批有识之士不盲从权威,不迷信教条,为(???)、(???),甚至不惜牺牲生命。

4.(???)是迄今为止已知的世界上第一部较为完整的成文法典,石柱中部刻着法典的具体条文。

5.截至2018年1月,联合国有(???)个会员国。

6.联合国是当代最具(?????)、(?????)、权威性、(?????)的国际组织。

7.联合国是当代最具(?????)、(?????)、权威性、(?????)的国际组织。

8.世界银行主要向(???)提供贷款和投资,帮助其发展。

9.中国是联合国安全理事会(???),在事关和平与安全的重大事务上有(???)。

10.中国人民解放军现役部队由陆军、海军、(?????)、火箭军和战略支援部队组成。

三.判断题(共10题,共20分)

1.一次性筷子可以减少传染病,而且很方便,应广泛使用。(??)

2.第一次工业革命使人类进入了电器时代。(??)

3.科技给我们的生活带来日新月异的变化,真是百益而无一害。(??)

4.中国是维护世界和平的重要力量。(??)

5.中国不是世界上人口最多的国家。(??)

6.中华民族历来爱好和平,中国始终坚持走和平发展道路,坚定奉行独立自主的和平外交政策。(??)

7.郑和曾率领船队七次下“西洋”。(??)

8.人类在认识自然的同时,也在不断深化对自身的认识。(??)

9.中国军队积极参与国际军事活动,为了维护世界和平,促进共同发展做出了重要贡献。(??)

10.人民解放军是保卫祖国的“钢铁长城”,是我们和平幸福生活的重要保障。(?)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。(将国际组织的标识图片与其名称连在一起)

二十国集团国际奥林匹克委员会联合国?东南亚国际联?世界贸易组织

五.简答题(共5题,共36分)

1.找一找身边的例子,说一说科学技术给人们带来了哪些烦恼?

2.想一想,作为小学生我们能够为世界和平做些什么?

3.科技发明和技术发明有何意义?

4.中国是一个礼仪之邦,也曾帮助过很多受灾或困难国家,而我们在这个疫情爆发的灾难时期也受到很多国家的帮助。

(1)其中你对哪个国家的帮助印象最深?你想对帮助我们的国家说些什么?

(2)身为一名小学生,你想对那些冲锋在一线的医护人员、战士、工人、志愿者说些什么?他们身上的什么精神值得你学习

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