四年级道德与法治下册第三单元美好生活哪里来9生活离不开他们第2课时感谢他们的劳动教案新人教版.docVIP

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第2课时

感谢他们的劳动

一、复习导入

二、讲授新课

活动三：感谢他们的劳动

（一）了解体会。

1.让我们了解一下他们劳动的艰辛。

（1）清茶清洁工人在清扫街道。

（2）夜晚列车调度指挥大厅内，为保证列车平安正点有序开行，调度员还在劳碌着。

（3）……

（4）……

2.谈体会。

（二）阅读感悟。

1.阅读p69“阅读角”和“小贴士”。

2.谈感悟。

（三）体验活动。

1.我们也来体验一下不同职业人们的劳动吧。

（1）厨师为了让大家吃上美味的饭菜，尝尝持锅翻炒，这个看似简洁的动作，他们每天至少要重复上千次，请你模拟这个动作持续两分钟以上。

（2）快递员每天忙着送快递……

2.谈谈你参加体验活动后的感受。

3.拓展体验。

假如我是厨师，到了深夜还在给顾客做饭菜，那又是一种什么感受？

假如我是快递员，在烈日炎炎下还在送快递，那又是一种什么感受？

【设计理念】通过活动，让学生扮演劳动者，去真正体验劳动者的艰辛。

（四）读一读，想一想。

1.读p71案例。

看看教材上的小挚友是怎么做的，。

2.想一想自己在生活中应当怎么去敬重和感谢劳动者。

三、课堂总结。

【板书设计】

9.生活离不开他们

离不开他们的劳动

他们都是劳动者

感谢他们的劳动