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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

2025高考英语复习策略与方法

2025高考英语复习策略与方法必威体育精装版

英语是高考中的一门重要科目，我们在进行高考英语科

目复习的时候，应该要有一些复习策略。下面是我为大家整

理2025高考英语复习策略与方法，欢迎大家来阅读。

2025高考英语复习策略与方法（篇1）

一、选择复习的最佳载体

目前，就学校的教学计划来看，仍然偏重于基础知识的

复习以及后期的车轮式模拟训练，几乎所有老师到高二后期

都开始摒弃书本利用各类教辅资料来进行复习，因为大家都

认为教辅资料能够更清晰和更准确的提出各单元的知识点，

也能够针对高考各类题型给予强化练习，但我们却忽略了一

个问题，我们的教材题材，体裁多样，篇幅较大，难度适宜，

是经过专家精心挑选的材料。语言地道，其可用性高，因此，

大可不必舍近求远，且市面上资料繁多，其中不乏滥竽充数

者，有的甚至错误百出。但是，教师很有必要从报刊如《21

世纪英文》、《ChinaDaily》、等方面选一些有关热门题的材

料让学生阅读，以激发阅读兴趣和愿望，同时也可以作为素

材培养学生的阅读能力，积累相关的词汇，要知道，在语篇

环境下产生的词汇记忆才是最有效的。

当然，在我们处理文章的时候，教师也要有所取舍，没

有必要每一课都重点讲，要选取一些精读和泛读的文章，处

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

理精读材料所花时间要长一些，要求学生透彻理解课文，了

解文章的写作和修辞上的特点，批判地分析的观点，写作目

的等，还要求弄通每一个词在特定语境中的准切含义以及弄

懂每个句子的句子结构。并完成和课文内容相关的写作练

习。对于注读材料的要求只定位在课文理解及获得阅读技巧

的层面上。不管是精读还是泛读，均要达到获得阅读技巧之

目的。要使学生形成良好的阅读习惯，学会以句为单位读，

以意群读，克服逐字读、出声读、指点读的坏习惯等。要学

会以不同的方式读，如寻读、跳读，研读、品读、粗读、扫

读等，既培养阅读速度，又提高获取信息的准确性。还要学

会概括文章大意，寻找主题句等，并学会根据课文表层信息

推出文章深层含义和根据上下文猜测词义。

二、明确各项复习的最终目的

使用教材为载体的复习最终目的应该是语言知识的归

纳和具体语境中的运用，以及培养学生的写作能力。要达到

这个目的，就要用全新的视角，把课文进行归类重组，比如

我们可以把教材里所有的阅读文章体裁来分板块复习。这

样，学生可以弄清同类型文体的写作特点和语言特色，抓住

其共性的东西，进而进行这一体裁的写作训练。由于高考写

作要求的提高，在训练时，尤其要注意各种体裁文章的谋篇

布局，逻辑连接，语篇联系等方面能力的刻意培养，促进学

生写作能力的提高。

三、重视基础语法和词汇知识的掌握和运用

今后高考在词汇上比以前增加了很多，这些我们的考生

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

都有深切的体会。词汇复习也可以贯穿在我们的教材处理的

过程中，在有效的语境中处理词汇，但要注意把握词汇学习

的深度和广度，注意常用词的各种搭配和意义以及易混淆的