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部编版二年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案【必威体育精装版】.docxVIP

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部编版二年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.当我们发现游戏规则不合理时,我们(??)。

A.必须尊重它

B.不再玩它了

C.应该重新制订公平合理的游戏规则

2.下面不适合我们二年级学生玩的游戏有?(??)

A.丢沙包

B.一、二、三木头人

C.踢足球

D.跳小绳

3.翻跟头有(??),得有大人保护才能试。

A.平安

B.安全

C.危险

4.出去旅游,下面哪种行为是错误的?(??)

A.不乱写乱画

B.不买门票

C.把垃圾丢到垃圾桶里

5.春天是万物(??)的季节。

A.收获

B.生长

C.开花

6.你觉得谁会是让人高兴的“开心果”?(?)

A.在课堂里偷看小人书的张雨

B.妈妈不叫就起不来的丁丁

C.帮老师拿作业本的小丽

D.天天缠着奶奶要零花钱的李军

7.下面(??)可以自己大胆尝试。

A.下腰

B.超市买东西

C.游泳

8.(??)不是健康安全的游戏。

A.球类游戏

B.新鲜刺激的电脑游戏

C.翻花游戏

9.打开我收到的漂流瓶,看看同学们为哪些事(??)。

A.不开心

B.兴高采烈

C.兴致勃勃

10.我们要玩跳绳的游戏,最合适的地点是(???)。

A.走廊

B.操场

C.教室

二.填空题(共10题,共36分)

1.生活中有很多第一次。第一次是(???),也带给我们(???)与惊喜。

2.我们要选择(?????)的游戏玩。

3.种下了一粒小小的种子,收获了(???),收获了(???),还收获了乐趣。

4.客人来了先(???),待人接物有(???)。

5.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片来(?????)。

6.我是一颗“开心果”,快乐机灵还(?????)。真诚(?????)多(?????),快乐别人我(?????)。

7.通过观察我发现同桌今天不舒服,我会(???)。

8.我(???),我快乐。我(???),我快乐。我创造,我(???)。

9.我常和志远一起下棋,我觉得下棋很有(?????)。

10.我们都喜欢尝试新鲜事物,我想尝试(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.“丢手绢”是小朋友们喜爱的一种传统游戏。(??)

2.在教室里打闹很危险。(??)

3.跑步前要先做热身运动。(?)

4.小明总喜欢伸脚绊倒同学。(??)

5.不快乐的时候,运动能让我快乐起来。(?)

6.我们可以把不开心的事情说给好朋友听。(??)

7.韩国小朋友的椰壳鞋游戏,好有创意呀!(??)

8.翻跟头有危险,得有大人保护才能试。(??)

9.电脑游戏新鲜刺激真好玩。?(?)

10.手机游戏对我们有害无益,坚决不能玩。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.连线题。

碎片拼图???????德国

翘翘板?????????美国

交通游戏???????韩国

过家家?????????英国

五.简答题(共5题,共38分)

1.想一想,填一填。

你所种植的植物:(?????)

在种植过程中帮助你的人:(?????)

种子在种下的第几天发芽:(?????)

种植过程中用到的工具:(?????)

2.小朋友,你想给别人送去快乐吗?那就请你在下面画一片开心“四叶草”,给别人送去快乐。在叶片上写一写想为他做什么。(至少要写出4种想做的事)

3.简答题。

你一定有想要夸一夸的同学,赶快对他说一说吧!

我想夸夸(???????????),因为(????????????)。

4.写写自己的种植日记?

5.应付不快乐的小妙招?

六.综合题(共2题,共14分)

1.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。

我想对他们说:

我想对他们说:

2.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√

读书(?);分享(?);被人冤枉(?)

寂寞(?);挑战(?);做游戏(?)

生病(?);创造(?);被人欺负(?)

进步(?);落后(?);被人批评(?)

学会骑自行车(?);被别人称赞(?)

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.B

6.C

7.B

8.B

9.A

10.B

二.填空题

1.挑战;成长

2.健康安全

3.期待;知识

4.问好;礼貌

5.玩拼图

6.幽默;赞美;助人;快乐

7.关心他的病情

8.分享;进步;快乐

9.挑战性

10.翻跟头

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

7.×

8.√

9.×

10.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.蒜

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