2025年教研员工作自我鉴定范文五篇.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

教研员工作自我鉴定范文五篇

把精力用到学习上和实际的工作中，只有不断的用知识来充实自

己，武装自己的头脑，同事才能认同你，领导更不会小瞧你，社会也

不会淘汰你。下面是小编为大家整理的教研员工作自我鉴定范文五篇，

希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

教研员工作自我鉴定1

本学期，我校围绕市、街教研工作的指导思想和要求，坚持“求

是、求实、求新”工作的原则，有目的，有计划，有步骤地开展各项

教学教研活动。经过改革课堂教学，优化教学过程，优化常规管理，

提高教育质量，促进学校发展。

一、制订切实可行的教研计划

为了做好本期的教研工作，推动本校教育事业的发展，有的放矢，

我们开学伊始，计划先行。语文、数学、英语、体艺、综合实践等学

科，根据我校的教育教学现状，认认真真地制订出切实可行的教研计

划。

二、加强教师业务培训

1、进取参加逢单周星期二、四午时由增江街教学指导中心组织的

教师培训及教研活动。逢双周的星期二、四午时，我们就组织教师在

学校进行团体备课、听课、评课等研讨活动，推动教师教学理念的更

新和教学研究风气的构成，促进教师的专业成长，提高新课程实施的

教学本事和水平。

学无止境，为自我能更好地为教育服务，展现教师的人生价值，

我们常常教导自我和教师要有终身学习的观念，平时多读书看报，有

机会多学习取经，鼓励教师多写心得体会、教学所见所感、教育教学

论文，不断地提高自身素质。

2、本学期，我们组织了多个学科的教师参加了增江街第三届小学

骨干教师评比活动，其中语文学科的邹丽青、英语学科的刁婉梅、综

合实践学科的刘国萍教师，被评为增江街第三届小学骨干教师。在评

选过程中，教师们互相帮忙、互相学习、畅所欲言、共同探讨、分工

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

合作，充分发挥了团体备课的智慧，构成了浓厚的教研氛围。

三、努力提高教学质量

1、以课堂教学为突破口，狠抓有效课堂教学。继续实行“每人每

期一节”公开课的教研活动，重点探讨“先学后教，当堂训练”的教

学模式。异常是数学教师，他们每人都在学校上了两次“先学后教，

当堂训练”教学模式的公开课。

2、加强团体备课，注重实效，不走形式。教师根据团体备课的重

点、难点，有效教法，结合本班级学生的实际情景灵活地、机动地运

用团体智慧，同时抓好教师个人的二次备课。每位教师都能做到团体

备课与独立备课相结合，明确教材的重、难点及目标要求，进取参与

有效教学方法的探讨，明确教学思路。

3、认真抓好期中、期末教学常规检查，对教师的备课、上课、作

业布置和批改、培优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度，找出

薄弱环节，及时反馈，及时督促改善，促进课堂教学质量的整体提高。

4、认真抓好毕业班教学工作。一学期来，毕业班的任课教师能以

夯实双基，促进全面发展，提高学业考试优生率为目标，做了很多工

作。教师能做到精心备课和精讲精练，并选择合理的教学方法，关注

学生个体差异，注意指导学生学法。讲评习题能及时解决学生暴露的

问题，答疑能让学生学会自我去进一步思考，自我找到正确的答案。

四、参加各项赛事取得的成绩

增城市广州市六年级语文本事竞赛，2人获增江街一等奖，3人获

增江街二等奖，4人获增江街三等奖，2人获增城市三等奖。2人