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小学语文二年级下册《2找春天》《4邓小平爷爷植树》《3开满鲜花的小路》等(同步训练)
目录
《1古诗二首》同步训练...........................................1
《2找春天》同步训练.............................................9
《3开满鲜花的小路》同步训练....................................17
《4邓小平爷爷植树》同步训练....................................24
《课文(一)》试卷...............................................32
《1古诗二首》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、以下哪个诗句出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》?
A.白日依山尽,黄河入海流。
B.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
C.千里江陵一日还,两岸猿声啼不住。
D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
2、下列词语中,与“柳絮”相关的诗句是哪一句?
A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
B.春风杨柳万千条,六六雁行浮水天。
C.红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。
D.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
3、下列诗句中,“月”字的意思与其他两句不同的是:
A.小时不识月,呼作白玉盘。
B.举头望明月,低头思故乡。
C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
4、下列诗句中,“乡”字的意思与其他两句不同的是:
A.举头望明月,低头思故乡。
B.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
C.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
5、以下哪个诗句出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》?
A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
B.白日依山尽,黄河入海流。
C.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
D.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
6、下列哪个成语与“悬梁刺股”意思相近?
A.锲而不舍
B.一鼓作气
C.塞翁失马
D.画龙点睛
二、阅读理解(30分)
短文:
古诗一:《草》
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
古诗二:《赋得古原草送别》
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
阅读上面的短文,完成下列各题。
下列哪句诗的意思是“野火无法将它们烧尽”?
A.远芳侵古道,晴翠接荒城。
B.野火烧不尽,春风吹又生。
C.又送王孙去,萋萋满别情。
D.离离原上草,一岁一枯荣。
诗歌中提到的“王孙”指的是:
A.一个名字
B.一种植物
C.一种动物
D.诗人自己或友人
根据短文的内容,我们可以知道这首诗表达了作者怎样的情感?
A.悲伤
B.忧郁
C.伤感
D.对自然生命力的赞美和对友人的不舍之情
三、写作题(34分)
请以《春晓》这首诗为灵感,创作一篇描写春天景色的短文。
《1古诗二首》同步训练及答案解析
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、以下哪个诗句出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》?
A.白日依山尽,黄河入海流。
B.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
C.千里江陵一日还,两岸猿声啼不住。
D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
答案:A
解析:A选项的诗句“白日依山尽,黄河入海流”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。这句诗描绘了壮丽的山河景色,表达了诗人对祖国山河的热爱之情。
2、下列词语中,与“柳絮”相关的诗句是哪一句?
A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
B.春风杨柳万千条,六六雁行浮水天。
C.红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。
D.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
答案:C
解析:C选项的诗句“红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳”出自宋代诗人辛弃疾的《青玉案·元夕》。这句诗中的“满城春色宫墙柳”描绘了春天柳絮飞舞的景象,与“柳絮”相关。其他选项中的诗句均未提及“柳絮”。
3、下列诗句中,“月”字的意思与其他两句不同的是:
A.小时不识月,呼作白玉盘。
B.举头望明月,低头思故乡。
C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
答案:C
解析:选项A中的“月”是月亮;选项B中的“月”指代明月;选项C中的“月”指的是落下的月亮。因此,C项中的“月”与其他两项表达的意思不同。
4、下列诗句中,“乡”字的意思与其他两句不同的是:
A.举头望明月,低头思故乡。
B.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
C.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
答案:C
解析:选项A中的“乡”是指故乡;选项B中的“乡”是指家乡;
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