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加强新闻传播人才培养的策略与实施框架

引言

传统的新闻传播人才培养往往侧重于文字写作和广播电视领域的技巧，而如今，跨平台、多元化的内容创作能力已经成为新闻传播人才的核心竞争力。例如，短视频平台的快速发展要求新闻传播人才具备快速反应、内容创意和剪辑制作等一系列多维能力，以适应平台对内容创作的即时性和互动性要求。

自20世纪80年代以来，随着中国新闻传播行业的飞速发展，新闻传播教育逐步从零散的职业培训转向了体系化、专业化的高等教育。如今，新闻传播学科已经成为我国高等院校中设置的主要学科之一，不仅大多数综合性大学设有新闻传播学科，而且许多专业院校也开设了相应的专业