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《未成年人保护法》法制宣传讲稿-

为了孩子的健康成长

同学们：

有一首歌，你们一定听过，也一定会唱：“我们的祖国是花园，

花园里花朵真鲜艳”。这首歌里唱的“花朵”是谁呢？对！你们就是

祖国的花朵！祖国的希望！从“花朵”这个词你们一定感受到祖国

人民对你们的关心、呵护。是的。为了你们，为了祖国所有孩子

的健康成长，，党和国家给予了相当的重视，多方面地关心爱护

你们，还在1991年9月4日的全国人民代表大会常务委员会上

制定并通过了《未成年人保护法》。这是一部保护孩子合法权益

的法律，是为了保护孩子健康成长的法律，更是一部凝聚差祖国

人民对你们深切关爱的法律。

关注成长的摇篮——家庭保护

有这样式个真实的故事。家住乡村的李某是一个9岁的女孩，

因为家里穷，父母一直没有送她去上学。李某有个弟弟，今年刚

好7岁，父母准时将他送进了学校。提出要和弟弟一起读书，

父母却说，女孩子读书有什么用，家里也很困难。其实李某知道

家里穷只一个借口，最根本的原因是父母根深蒂固的重男轻女的

思想，即使家里条件好了，父母也不会赞成李某去学校读书的。

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当地学校及教育部门发现后，多次做李某父母的工作。但李某父

母认为让不让孩子上学是自己的事，与他人无关。

这个案例就涉及到如何保护女性儿童、少年接受义务教育的

法律问题。接受教育是公民全面发展的前提。我国法律明确规定

男女平等，包括女童在内的未成年人都有接受教育的权利。但是，

从全国范围看，仍有一些贫困地区的女被迫失学。对此，国家、

社会、学校和家庭，都有依法保障她们接受义务教育的权利。上

面的案例就涉及到家庭对孩子的保护问题。家庭是未成年人成长

的摇篮。《未成年人保护法》对于家庭保护的措施的规定是详细

的、具体的，除了规定父母或者监护人对未成年人的保护责任外，

还规定了父母或者监护人对不履行监护职责或侵害未成年人合

法权益时，应当承担的责任。其主要体现在法律条文的第8条至

第12条。包括以下几个方面的内容：①关于父母和其他监护人

的扶养和监护义务的规定。如第8条规定：“父母或者其他监护

人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养的义务，不得虐

待、遗弃未成年人；不得歧视未成年人或有残疾的未成年人；禁

止溺婴、弃婴。”②关于父母或其他监护人对未成年人教育义务

的规定。第9条指出，父母或其他监护人负有让未成年人接受法

定教育的义务。它规定：“父母或其他监护人应当尊重未成年人

接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，

不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。”③关于父母或者监

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护人不履行职责或侵害未成年人合法权益应当依法承担的责任。

上面讲的李某的父亲，由于不懂法律，侵害了李某的接受义务教

育的权利，在当地政府、教育部门和学校的劝告下，醒悟过来，

立即将李某送进了学校。

给予健康的培养——学校保护

学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对成年人实施的

保护。

一、保护未成年人的受教育权

受教育权是宪法赋予每个公民包括未成年公民的确项基本权

利，学校作为实施教育的专门机构，更有义务来保障未成年人接

受教育。

《未成年人保护法》规定：“学校应当尊重未成年学生的受教

育权，不得随意开除未成年学生。”也就是说，学生犯了错误，

学校老师首先要进行教育，不能随随便便就把学生赶出校门。随

便开除学生，是对学生不负责，也是对国家的不负责，是法律所

不允许的。

二、保证人身安全和健康

未成