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高中地理教案模板范文--第1页
高中地理教案模板范文
【篇一:中学地理教案范例】
【篇二:地理学科教学设计参赛模板及范例】
地理学科教学设计参赛模板及范例
第一部分:教学设计模板
教学设计标题(课程标准和教材中规定的教学主题)
——副标题
(如果希望在标题中体现教学设计涉及到的活动主题、实际任务或
作品名称,请统一在副标题中体现。副标题要注意言简意赅)
一、基本说明
1教学内容所属模块:(注明:必修1、2、3/选修旅游地理/选修自
然灾害与防治)2年级:
3所用教材出版单位:
4所属的章节:
5学时数:分钟
二、教学设计
1、教学目标:(着重说明个人对教材的认识、理解及分析)
2、内容分析:(根据课程标准的规定,结合自己的教学经验和本班
学生水平分析教学内容中的重点、难点;简要说明教学内容在整个
知识体系中的位置)
3、学情分析:(简要分析学习者的认知特点、学生已有知识经验及
能力水平、对教学内容的了解程度等)
4、设计思路:(说明案例设计者是如何根据本教学主题及其教学目
标确定教学指导思想,设计教学方法的)
三、教学过程描述
(采用下述的表格式描述,尽量采用写实的方式描述教学过程的真
实情景,尽量将教学中的关键环节以及教学过程中某些值得注意和
思考的现象和事件描述清楚)教学环节及时间教师活动学生活动
对学生学习过程的观察和考查,以及及设计意图
……
四、教学反思
注意事项:
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高中地理教案模板范文--第2页
1、反思不仅要总结本次教学活动的优点和成功之处,也要注意指出
本次教学活动激发的值得研究的课程问题、具启发意义的事件或教
学实际实施过程中的缺陷。并就这些问题做出自己的思考,重在通
过分析、找出问题的症结,提出改进教学的方法。
2、反思要突出重点,不一定面面俱到,建议采用小标题的方式提点
反思的几个方面,不宜
太多。要注意在事实的基础上加以总结和提升,不要单纯罗列事实
和现象。但理论的总结又要注意语言通俗简明,并利用本次教学活
动的具体证据来论证,不要长篇大论地引用他人文章,或脱离具体
教学活动做笼统的理论阐述。
附:教学资源、学生学习过程及典型成果(可选)
教学资源包括:学案、课件及其他教学相关资源。
学习成果包括:学生课前、课上或课后搜集的资料;学生活动过程
的图片等;学生的典型作业或制作的各种作品。
第二部分:教学设计范例:
信息及其特征
一、基本说明
1模块:高中信息技术基础
2年级:高中一年级
3所用教材版本:广东教育出版社
4所属的章节:第一章第一节
5学时数:40分钟(教室授课)
二、教学设计
1、教学目标:了解信息技术学科,知道信息技术学科的框架内容;
了解信息的定义并理解信息的特征,能从具体案例中概括出信息的
特征;初步感受信息技术的应用价值。
2、内容分析:本课是开学第一课,需要给学生介绍一下有关信息技
术学科的一些基本情况;同时本节内容比较简单,教师可根据具体
情况有所深入地进行授课。
3、学情分析:高一学生,有一定的计算机操作能力,但水平差异明
显,对信息技术学科有浓厚兴趣,但对信息及信息技术学科本身的
定义及应用并不很明确。
4、设计思路:本节课主要内容偏重理论,又缺乏理论的深度,如果
只由教师讲解就会显得比较枯燥,因此本堂课的设计思路是从具体
的案例入手,引导学生进行思考、讨论,最后得出基本的结论,形
高中地理教案模板范文--第2页
高中地理教案模板范文--第3页
成一定的概念,达到理解和应用的目的。教师的主要任务在于积极
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