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电子信息专业学位研究生培养方案(全日制硕士).pdfVIP

电子信息专业学位研究生培养方案(全日制硕士).pdf

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电子信息专业学位研究生培养方案(全日制硕士)--第1页

全日制硕士研究生培养方案

电子信息(0854)全日制专业学位硕士研究生培养方案

一、专业概况

电子信息专业主要集中在电子与通信工程领域和集成电路工程领域,电子与通信工程是

电子技术与信息技术相结合的构建现代信息社会工程领域。电子技术是利用物理电子与光电子

学、微电子学与固体电子学的基础理论解决电子元器件、集成电路、仪器仪表及计算机设计和

制造、控制等工程技术问题,信息技术研究信息传输、信息交换、信息处理、信号检测等理论

与技术。

电子信息专业硕士从2000年开始招生,20年间先后为社会培养1000多名电子信息类

硕士生。现有辽宁省专业学位硕士联合培养基地1个,其他校级联合培养基地10余个。

本专业类别现有校内硕士生导师80余人,博士生导师27人,教授23人、副教授25

人、80%以上具有博士学位。同时具有校外导师80余人,均具有丰富的企业实践经验,并在

学术领域内有突出表现。

专业教师先后承担过国家自然科学基金、教育部、科技部专项基金、辽宁省科技厅、辽宁

省教育厅、沈阳市科技局等纵向科研课题数百项,多次主持教学改革项目并获奖。在重要学术

期刊和会议上发表多篇具有影响力论文。

二、培养目标

面向我国国民经济发展和行业创新发展需求,培养德、智、体、美、劳全面发展的高层次

应用型人才。本学科点培养的专业学位硕士研究生应达到的基本要求是:

(一)具有坚定正确的政治方向,树立正确的世界观、人生观和价值观;热爱祖国,遵纪

守法,学风严谨,具有良好的职业道德和为祖国现代化建设艰苦奋斗的献身精神,具有健康的

体魄和较强的心理素质。

(二)具有较强的分析和解决工程实际问题的能力,系统地掌握电子技术及信息系统的理

论基础和专业知识,具有研究和解决电子技术及信息工程领域理论问题的能力,了解专业的理

论前沿和发展动态。

(三)具有初步的科学研究、科技开发、技术管理及技术经济分析的能力,具有本专业所

必需的设计、实验调试等基本技能;

(四)较熟练地掌握一门外语。

三、培养方向

(一)仪器仪表工程

本方向涉及与仪器仪表相关的产品研制、工艺开发、质量控制、计量测试、技术改造等领

域,其发展趋势包括新型传感器及信息获取与分析、过程控制系统、装备及集成、微系统测量

控制仪器仪表及制造、新型计量测试仪器及计量基准等技术。主要研究内容:无损检测技术、

机器视觉检测与图像识别、过程层析成像技术、设备状态监测及故障诊断技术、医用

电子信息专业学位研究生培养方案(全日制硕士)--第1页

电子信息专业学位研究生培养方案(全日制硕士)--第2页

全日制硕士研究生培养方案

磁学检测技术、康复机器人技术、智能视频分析技术等。

(二)信息与通信工程

本方向利用信息理论、通信理论、传输与交换理论及信号处理理论研究信号检测、信息获

取、信息传输、信息交换、信息处理与应用、通信与网络系统的设计等理论与工程技术问题。具

体研究内容包括数字图像处理、基于图像的生物特征识别、机器人视觉伺服、非高斯非线性信

号处理、系统辨识、通信信号与信息处理、多传感器信息融合与应用等。

(三)控制工程

本方向在复杂系统控制与优化、工业数据建模、智能传感和实时检测、智能控制技术、

机器视觉与模式识别、故障诊断与挖掘方面主要针对工业过程、智能制造、现代农业等领域所

涉及的信息采集、感知、认知、建模、优化、控制、决策、执行等问题,采用先进的理论和方法

进行相应的方法、技术研究和工程应用及开发,

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