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如何在本科心理健康课程
中培养学生的心理素养
心理学教师
Presentername
Agenda1.介绍
2.引导学生积极参与讨论
3.自我认知与反思能力
4.提供个体辅导和支持
5.设计系统的课程内容
01.介绍
心理素养和心理健康教育
心理健康教育
基本原则
01
综合性
将心理健康教育融入到学生的日常生活和学习中。
02
个体化
根据学生的个体差异，提供个性化的教学和辅导。
03
科学性
教学内容的科学可靠性
心理素养的重要性
培养学生全面发展学业职业发展
心理支持帮助学生规划学业和职业
目标-提供个性化建议，帮助学生
规划目标。
增强人际关系能力
提供沟通技巧和冲突解决策略，帮
助学生建立良好的人际关系。
心理问题应对
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