2025年摄影基础知识》课程教案.pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

摄影基础知识》课程教案

摄影基础

教学目的：

本课程旨在使学生了解和掌握摄影成像原理、照相机的基

本构造和工作原理，掌握摄影技术技巧，了解和掌握在各种光

线条件下进行拍摄曝光以及用相机内测光系统或测光表来获取

准确曝光的方法，能够独立拍摄人物和风景摄影。

教学重点：

1.摄影成像原理、照相机的基本构造；

2.景深的基本知识；

3.影响主题表达以及主体各种因素；

4.摄影构图的基本知识；

5.摄影的正确曝光。

教学难点：

1.景深在实际摄影中的应用；

2.对摄影作品中主题的表达；

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

3.摄影中曝光的方法。

序言：

人类文明从本质上看是科学技术的文明。科学的发展带来

了人类物质生活的发展，推动了人类文明的进步。我们都见过

报纸上的新闻照片、个人写真和旅游照片，这些照片都是利用

照相机拍摄的，都有一个主题，都能吸引人的注意力，画面简

洁明了，很好地引导我们的视线到主体上。

随着社会和科技的进步，相机已经从体积庞大变得小巧，

从简单机械到光电一体化，从价格昂贵到低廉普及，质量越来

越好，使用越来越方便。数码照相机已经成为主流，方便、环

保、即拍即现。影像的数码化成为了不可阻挡的趋势，DC

（数码相机）快速取代了传统的底片相机，我们的摄影惯也跟

着这一潮流开始有了大的改变。

在摄影中，我们作为初学者，不仅要了解相机的成像原理

和光圈的知识，还要学会如何拍摄出好的作品。

第一章摄影概述

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

内容要点：

了解摄影的发展历史；

了解摄影的分类和应用；

了解摄影人物及其作品。

第一节概述

摄影作为一种灵活的媒介，自19世纪40年代产生以来，

首先给人的视觉带来的是生动的摹写。随后伴随着市场需求的

转向和艺术风格及流派的变化，摄影不断发展。无论是“绘画

主义摄影”者罗宾逊，还是“自然主义摄影”者爱默生，或者布

勒松的“决定性的瞬间”，开启闭合快门的那一瞬间究竟可以告

诉人们什么？是决定性的瞬间？还是通过照片的真实性及细节

唤起人们对往事的回忆？

我们在书籍和杂志上看到的美妙照片或许已经成百上千张，

或许你也像大多数人一样向往着“但愿我也能拍出那样的照

片！”然而，仅仅观赏别人的照片实际上无助于你拍摄出好的

作品。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

摄影是一种记录影像的过程，可以使用机械照相机或数码

照相机进行。摄影家的能力在于将平凡的事物转化为不朽的视

觉图像。摄影与光的关系密切，墨子在《墨经中》中就对光影

现象进行了论述。法国印刷工人尼埃普斯在1822年将沥青涂

在金属板上进行曝光，得到了世界上第一张照片《餐桌》。但

真正得以永久保存的照片是他在1826年所拍摄的《鸽子棚》。

1839年8月，法国科学家达盖尔发明了摄影术，通过光的作

用在照相机中捕获影像的方法，同时也发现了一种能够记录影