人教版八年级下册第六单元文言文复习.ppt

第六单元文言文复习小石潭记——（唐）?柳宗元?——唐宋八大家之一水尤清冽：格外。伐竹取道，下见小潭：道路；出现。潭中鱼可百许头：大约。佁然不动：愣住的样子。以其境过清，不可久居：凄清；停留。隶而从者：跟从。从小丘西行百二十步。西：向西。日光下澈：往下。皆若空游无所依：在空中。斗折蛇行，明灭可见：像北斗星一样；像蛇那样。其岸势犬牙差互：像狗的牙齿那样，互相交错。似与游者相乐：逗乐。凄神寒骨：使-----凄凉；使-----寒冷。记之而去：离开。俶尔：忽然二、句子翻译。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。??青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。??潭中游鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上，鱼影呆呆地，一动不动。忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像跟游人逗乐似的。从小丘向西行走一百二十步，隔着竹林，就能听到水声，好象挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞发出的声音，我心里很是高兴。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘荡。123455、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。???顺着水潭向西南方向望去，看到溪水像北斗七星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，或隐或现，都看得清楚。6、其岸势犬牙差互，不可知其源。???那石岸的形状就象狗的牙齿那样参差不齐，无法知道溪水的源头。7、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。四下里竹子树林包围着，静悄悄的没有人迹，使人感到心神凄凉，寒气彻骨，寂静极了，幽深极了。8、以其境过清，不可久居，乃记之而去。??因为这地方过于凄清，不能长时间地停留，就记下这番景致离开了。课文按什么顺序写？?????游览顺序。课文抓住了小石潭什么特点？静。作者对小石潭的整体感受是什么？幽深冷寂，孤苦凄凉或（悲哀深沉）。本文通过写景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征，从不同角度描绘小石潭的石、水鱼、树，着意渲染寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发了自己在寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感。三、课文理解01020304文中的“对比”和“烘托”点拨：作者的心情由“心乐之”到“悄怆幽邃”这一忧一乐表现了作者怎么样的心情？1为了突出鱼的生动活泼，把“怡然不动”和“俶尔远逝，往来翕”忽”两种情态加以对比，静动相对，尤显出鱼的活泼。2作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数，使人感到像是“空”“无”，尤使水清之状具有实感。作者心情的变化是与其遭贬的经历紧密相连的。作者被贬之后，心中抑郁，因而凄苦是他感情的基调，而寄情山水是为了摆脱这种抑郁的心情，但这种欢快毕竟是暂时的，一经凄清的环境的触发，忧伤悲愤地心境便会流露出来。岳阳楼记??????范仲淹生字注音01谪（zhé）守朝晖（huī）02夕阴霏霏（fēi）薄暮冥冥（míng）03淫（yín）雨心旷神怡（yí）04皓（hào）月宠辱偕（xié）忘。05潜行（qián）浩浩汤汤（shāng）06潇（xiāo）湘属（zhǔ同“嘱”）07二、重点解词增其旧制：扩大它旧有的规模。制，规模。1横无际涯：宽阔无边。际：涯，边。2朝晖夕阴：或早或晚（一天里）阴晴多变化。晖，日光。大观：雄伟景象。3前人之述备矣：前人的记述很详尽了。备，详尽。山岳潜形：山岳隐没了形迹。4薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。5翔集：时而飞翔，时而停歇。集，栖止鸟停息在树上。6岸芷汀兰：岸上的小草，小洲上的兰花。7长烟一空：大片烟雾完全消散。一，全。8何极：哪有穷尽。01樯倾楫摧：桅杆倒下，船桨断折。?郁郁：形容草木茂盛。把酒临风：端酒当着风，即在轻风吹拂中端起酒来喝。把，持、执。微斯人：没有这种人。微，无、没有。吾谁与归：我同谁一道呢？归，归依06020304051、越明年，政通人和，百废具兴。译：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。（具，同“俱”）。2、览物之情，得无异乎？译：看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同吧？3、若夫霪雨霏霏，连月不开。译：像那连绵细雨纷纷而下，整月不晴的时候（开，放晴）4、至若春和景明，波澜不惊。译：待到春风和煦，阳光明媚时、湖面波平浪