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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

排比句造句大全

排比要运用的恰当。通常出现在开头，能够吸引人;文中出现，能

够使文章简洁;结尾运用，能够酣畅淋漓，回味无穷。同时，在运用的

时候还可以兼容其他修辞格，更能使排比这种修辞格的运用更上一层

楼。

排比句造句篇一：

1.因为雪花，冬天让大地素裹银装;因为寒冷，冬天让河川冰封千

里;因为狂风，冬天让人们刻骨铭心。

2.一阵西北来的风，吹走了几乎所有的颜色，只剩下满世界的黄：

暗黄的石块，裸露全身，在马路边打滚;褐黄的苇叶，只剩半截，在水

沟里挣扎;青黄的杂草，孤苦伶仃，在园子里寂寞;枯黄的树干，脱光叶

子，在桥两端打颤;橙黄的街灯，犹犹豫豫，在街道旁等待……

3.雪仙女来了，她迈着轻轻地脚步，走过了田地;她撒下白白的雪

花，飘过了森林;她跳着轻盈舞蹈，拥抱着冬天。

4.雪愈下愈大，愈下愈多，愈下愈美。大的，小的，飘飘洒洒，

纷纷扬扬。有的像仙女在空中飞舞;有的像一闪即过的流星;有的像白色

的小精灵再施展魔法。

5.雪花就像扇动翅膀的白蝴蝶一样在空中飞。雪花落在了屋顶上，

仿佛给屋顶披上了一条纱巾;雪花落在大树上，大树仿佛开满了银色的

小花;雪花落在大地上，仿佛给大地盖上了一层厚厚的棉被;雪花落在我

的头上，就像给我夹上几个小夹子。

6.公正，一视同仁，我期待冬天，因为它有像鹅毛般一样洁白的

雪花;我守望冬天，因为它像甜睡了的婴儿，接下来便是活泼无比的春

天。

7.我们爱冬天，冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳;

我们爱冬天，冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖;冬天是是个

音乐家，用各种各样的风谱写乐章;我们爱冬天，冬天是严厉的老师，

用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。

8.冬像一位魔术师，因为有了冬，大地才有了“忽如一夜春风来，

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

千树万树梨花开”;有了“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”;有了

“秋月杨明晖，冬岭秀寒松”。

9.冬天像一位公主，舞动神奇的面纱，送来阵阵寒风;冬天像一位

巧匠，挥舞手中的刻刀，雕刻出最美丽的冰花;冬天像一位魔法师，旋

转着魔棒，幻化出飞扬的雪花;冬天像一位时装设计师，用独具的眼光，

为大地披上雪白的衣裳;冬天像一位音乐家，用灵巧的双手，谱写着风

的乐章。

10.冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳;冬天是个魔

术师，送给每个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家，用各种各样的风

谱写乐章;冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽

强的意志。

11.冬天的风是和煦中夹杂着点傲气的。但它不像北方凛冽的寒风，

吹得人直哆嗦;更不像北京的风，吹得人睁不开眼。它是一个和善的小

精灵，在你踏上劳累的归途时，轻轻拂过你的脸庞送上半点寒意;或是，

徐徐吹动你耳畔几缕发丝，奏上一曲浪漫的大自然交响曲。那风吹的

声音，犹如一只无形的手，轻轻叩开你的心扉。对于这小精灵的问候，

你能撅起嘴吗?你只有“忍”着几丝寒意，出口气罢了。

12.冬天的大地被雪花点缀的银装素裹;冬天的山川被寒冷描绘的

冰封千里;冬天的人们被狂风怒号的穿棉裹袄。

13.我爱春天,桃红柳绿的江南,“日出江花红胜火,春来江水绿如

蓝”;我爱夏天，碧波荡漾的池塘“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上

头。”;我爱秋天，