吴佳瑛儿歌教学的提问策略研究——以《小老鼠上灯台》为例.doc

吴佳瑛儿歌教学的提问策略研究——以《小老鼠上灯台》为例

摘要：儿歌教学是幼儿园教学活动的一个重要内容，在儿歌教学活动中教师主要通过提问帮助幼儿理解儿歌内容，推动教学活动进程。笔者以儿歌教学活动中的提问策略为切入点，系统搜集相关文献，运用观察法和个案分析法对上海幼教名师吴佳瑛的中班儿歌教学活动——《小老鼠上灯台》进行深入研究，对吴佳瑛老师的提问类型、提问对象分布和提问互动形式三方面进行系统分析，总结提炼吴老师儿歌教学的提问经验和智慧。研究发现，吴老师在儿歌教学活动中能够根据儿歌特有的形式和随机改变的教学情境运用不同的提问策略，对优化一线教师的教学活动具有借鉴意义。

关键词：幼儿园；儿歌教学