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第八章教育实施第一节训练训婴幼儿动作能力1了解婴幼儿被动操与婴幼儿发展的关系,2婴幼儿被动操训练的要求与注意事项3婴儿被动操4是在家长或者育婴师的帮助下对婴儿进行身体活动的体操,适合于4-6个月婴儿。5被动操可以直接让婴幼儿改变身体姿势,为婴幼儿运动提供更多的次数,促进婴幼儿从被动到主动发展01婴幼儿被主动操可以促进婴幼儿血液循环,和呼吸系统,锻炼骨骼肌肉和身体的协调性。灵活性和自控能力02婴幼儿被主动操通过,抚摸,拥抱和一起做运动。可以帮助婴幼儿建立安全感和自信心。学会与人交流与社会合作的技巧。03婴幼儿被动操适用于0到1岁的宝宝,每天做4-5次,做时少穿衣服,要循序渐进01操作时,动作要柔软有节奏,配上音乐或儿歌02婴幼儿主被动操训练既是健身锻炼的过程,也是亲子情感交流的过程,要始终保持和宝宝肢体和语言的交流03婴幼儿主被动操训练要求和注意事项婴幼儿被动操适宜年龄是3-6个月每天2-3次训练方法1横托抱2起坐运动3站立运动,(婴儿俯卧,扶肘部,先跪后站)4提腿运动(婴儿俯卧,双手握小腿抬起做推车状)5弯腰运动(婴儿站立,左手扶两膝,右手扶婴儿腹部,前方放婴儿喜欢的玩具让婴儿捡起)6游泳运动(双手托住婴儿胸腹部,使婴幼儿悬空前后摆动,做游泳动作)7跳跃运动(双手扶住婴儿腋下,让婴儿脚尖着地,轻轻跳跃)8扶走运动,(双手扶住腋下,前臂或手腕,让婴儿学走)婴幼儿被动操01020304小鸟飞(谁会飞)两臂侧平举,上下摆动,原地做跑步动作2开汽车(小汽车呀真漂亮)两臂于胸前模仿司机手握方向盘的动作上下摆动做开汽车状态,向前走步婴幼儿模仿操儿歌1、起床歌小宝宝,起得早,睁开眼,咪咪笑,咿呀呀,学说话,伸伸手,要人抱。2、穿衣歌小胳膊,穿袖子,穿上衣,扣扣子,小脚丫,穿裤子,穿上袜子,穿鞋子。3、小镜子小镜子,圆又圆,看宝宝,露笑脸,闭上眼,做个梦,变月亮,挂上天。4、叮铃铃叮铃铃,叮铃铃,一会远,一会近,小宝宝,耳朵灵,听铃声,找到铃。5、看画报小娃娃,看画报,睁大眼,仔细瞧;布娃娃,哈哈笑,伸出手,要你抱。6、胡萝卜胡萝卜,大白菜,嫩豆腐,鲜牛奶,红苹果,绿黄瓜,吃得多,长得快。7、逛公园逛公园,宝宝笑,东看看,西瞧瞧,花儿香,鸟儿叫,小草绿,小树摇。8、小汽车小汽车,滴滴滴,开过来,开过去,小宝宝,当司机,送妈妈,上班去。9、小鹅毛小鹅毛,飘呀飘,飘上天,不见了,小鹅毛,飘呀飘,飘下地,睡着了。10、光脚丫小娃娃,光脚丫,扶着走,跪着爬,蹲一蹲,站一站,蹦蹦跳,快长大。11、拍拍手拍拍手,点点头,敬个礼,握握手。拍拍手,点点头,笑嘻嘻,好朋友。洗手歌拧开水龙头,哗哗清水流
打起小肥皂,手上起泡泡
上搓搓洗手心,下搓搓洗手背
手指丫丫洗一洗,
拇指哥哥搓一搓
再把腕转一转,洗洗干净真好看
关上手龙头,小手抖一抖,
小手洗干净,健康又卫生
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