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对论文的意见及评语

【篇一：毕业论文评语】

指导教师评语：本文选题的角度较为新颖，文章脉络清晰，文笔流

畅，基本观点明确。文章目前仍存在的主要问题：学生没有完全深

入和消化所查找的资料，论据不够充分有力。

评阅教师评语：此文首先值得肯定的是选题的立意较好。也是较有

研究空间的论题。论文在有限的篇幅里，也基本能叙述清楚.该专题

属于业内研究程度及第一手资料、文献都积累较多的领域，注意充

分吸收已有研究成果以支持自己的分析、研究。

论述清楚，论点鲜明，论据充实，结构合理，文笔流畅。存在不足

在于缺少自己的新的观点，多为总结今人研究之成果，但作为一名

本科生也属可贵。

答辩小组评语：

立意较好，也很有研究价值。但此题构架和内容都比较庞大，也需

要较强较成熟的独立研究能力，因此，对于本科生来说，难度不小。

如果作者能多吸取和借鉴前人的研究成果，并加强对文献的阅读和

分析，则更能帮助其在论题的论证上，理顺逻辑，顺畅思辨。在论

文陈述上，还需大胆、自信，这样才能提高临场语言的提炼能力，

对问题的应变能力。

正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

本科毕业论文答辩评语书写模式

评语1：该同学在完成毕业论文过程中态度积极认真，能够针对黑

米酒的生产工艺课题进行相关资料的查阅，并且能够对所查阅的文

献进行汇总和分析，具有了一定的查阅文献和对文献归纳总结的能

力。在查阅相关文献的基础上，该同学对毕业设计开展试验研究，

能够针对该课题提出具有一定水平的见解，论文内容充实，结构基

本完整，语言也比较通顺，符合毕业设计要求。

评语2：本文选题的角度较为新颖，文章脉络清晰，文笔流畅，基

本观点明确。文章目前仍存在的主要问题：学生没有完全深入和消

化所查找的资料，论据不够充分有力。

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评语3（优）：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目

标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）

价值（较大的实践指导意义）。

该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于本课题研究的资料，写

作过程中能综合运用食品专业知识，全面分析实验证出现的问题，

并及时解决。

文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要

观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。

文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。

语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，

其时效性较强；没有抄袭现象。

评语4（良）：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目

标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值

（实践指导意义）。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面查阅

本课题研究的资料，写作过程中能食品专业基础知识，认真分析试

验中遇到问题，综合运用知识能力较强。

评语5（中）：该生查阅文献资料能力一般，能收集关于毕业设计

所需的资料，写作过程中基本能综合运用所学专业知识，认真分析

试验过程中遇到问题并解决问题。文章篇幅完全符合学院规定，内

容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中，有一定的逻辑性，

文题基本相符，语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一

定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。

评语6（及格）：论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合

训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查阅

文献资料能力较弱，不能全面查阅本课题研究的资料，写作过程中

能食品专业基础知识，认真分析试验中遇到问题，综合运用知识能

力较强。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主