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新文科与新工科的内涵及其相互关系
引言
我国的区域发展存在不平衡问题,部分地区尤其是中西部地区的高等教育资源相对匮乏,创新人才的培养面临较大挑战。新文科与新工科的建设,可以通过强化区域合作、资源共享和网络平台建设,推动教育公平和区域协同发展。通过在全国范围内推广新的教育范式,缩小区域教育差距,提升各地区的创新能力和教育水平。
新文科与新工科的建设核心在于打破传统学科的界限,促进学科交叉融合。现实中许多高校和科研机构仍然存在着学科围墙,各学科之间的边界相对清晰,学科之间的合作和融合存在着一定的壁垒。尤其是在人文学科与工科领域的融合上,尽管在数字人文、人工智能伦
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