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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
红楼梦研究性课题研究报告
某市中学高一(3)班
课题组成员:全班同学
指导教师:某老师
·····2025年2月
执笔:全体班委
第一部分、研究本课题的目的和意义
一、研究的缘由、目的和意义为了更好地理解并掌握教材知识,学会分析问题,
做到学以致用,更好地培养自身的学习能力。我们研究性学习课题小组决定选择有
关《红楼梦》方面的研究课题,从最小的最贴近生活的服饰着手,对《红楼梦》中
的人物服饰进行一些针对性的研究,从而让我们更加深刻的体会到《红楼梦》中丰
富多彩的人物性格。
现在有很多的关于《红楼梦》中人物性格研究与分析的文章,但大多都是凭借
主观理解分析得到,因为服饰也是《红楼梦》的一大亮点,所以本小组本次的研究
虽然同样是研究人物性格,但我们是通过人物的服饰研究。
二、摘要
87版《红楼梦》中的人物性格丰富多彩,可以从书中个个角落发现,但服饰所
表现的人物性格最为突出和明显,因此,我小组选取“《红楼梦》的人物服饰”这
个角度客观的分析了人物性格。
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
我们从原著开始分析,从电视剧中查找,经过认真的思考,然后全组进行讨论,
最终得出如下结论:
(1)主人公贾宝玉是一个又奇又俗的人物。
(2)薛宝钗雍容气不凡,明慧压百花。
(3)林黛玉生命的惊喜总会存在的。
(4)王熙凤一部蕴涵人间万象的百科全书。
关键词:《红楼梦》服饰性格
第二部分、研究过程
一、课题研究的方法:
1、书店查询法
地点:兰州市图书馆
主要查询的是:《红楼梦》中的插图人物的服饰
2、上网查询法
主要查询的是:《红楼梦》电视剧中的人物的服饰
二、课题研究的步骤:
1、准备阶段:全体组员先共同商讨书店查询的地点、内容、查询、目的、怎
样查询和分工情况,再规划出开题报告和结题报告怎样写,还有网上查询的内容。
2、书店查询资料阶段:通过本次课题研究的目的来查询有关《红楼梦》人物
的服饰的有价值的相关资料。
3、资料的分析整理阶段:把查阅的资料在计算机上整理打印。
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
4、总结与反思阶段:每个人对本次课题研究的感受。
三、课题参与人员以及组织分工:
1、参与人员:全体组员
2、组织分工:准备阶段——全体组员书店查询阶段——全体组员资料分析整
理阶段——全体组员对本课题的总结与反思阶段——全体组员开题报告——结题
报告——活动记录——论文——第四部分、结果与讨论
讨论的结果如下:
1、贾宝玉的服饰
贾宝玉是贾府人的希望所在,是全书的男主角,他的重要性是不言而喻的。他
是个风度翩翩的贵族美少年,活泼好动,喜欢自由;他尊重女性,爱护女性;他富
于激情,积极追求美好的生活。他的情感内涵在服饰上的体现主要是他的服饰的主
打色彩——红色上。由于波长和振动频率的原因,红色在光谱中相对于其他颜色来
说,具有强烈、兴奋、扩张的视觉效果,具有令人产生激动、热烈的本性和感情力
量,它常常象征积极、亢奋。而
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