六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附参考答案（巩固）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下哪种避险方法是正确的？（??）

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑

C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营

2.下列不属于保护水资源的有效措施是（??）。

A.节约和合理用水

B.防止和治理水的污染

C.砍伐森木

D.海水淡化

3.中国广泛参加的国际组织有（??）。

①世界卫生组织

②二十国集团

③上海合作组织

④金砖国家

A.①②③④???B.①②???C.①②④???D.②③④

4.以下属于保护地球的协定或者法律的是（??）。

A.《劳动法》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

D.《刑法》

5.下列不属于我国主要的自然灾害的是（??）。

A.流行性感冒

B.台风

C.泥石流

6.清洁能源包含：（??）。

A.太阳能、水能

B.风能、生物能

C.以上都是

7.地球是我们共同的家园，所以我们应该（??）。

A.随意浪费资源

B.随意破坏环境

C.随地乱扔垃圾

D.保护自然环境

8.近年来，出现了不少关于灾难的电影，表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的（??）。

A.好转

B.恶化

C.不变

9.当自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关已，高高挂起

B.众志成城，抗险救灾

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

10.如果人类不能（?），对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。

A.环境污染

B.尊重自然

C.破坏自然

D.全球变暖

二.填空题(共10题，共40分)

1.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和（???）。

2.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与（???）进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（???）、团结互助的抗灾精神。

3.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（?????）、（?????）的抗灾精神。

4.为了减轻自然灾害对（???）、（???）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（???）、（???）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。

5.生物赖以生存的森林、湖泊、（???）等正以惊人的速度（???）。

6.在人类防御（???）的过程中，（???）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

7.（???）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

8.你知道的清洁能源有（???）、（???）、水能、（???）。

9.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的（???）与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

10.气象灾害严重的预警信号是（???）色。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人类不是自然的对手，在自然灾害面前只有观望等待。（??）

2.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。（??）

3.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。（??）

4.保护环境只是发达国家的责任，发展中国家不需要尽到保护环境的责任。（??）

5.我国发生的自然灾害种类少、分布广。（??）

6.地球表面，海洋约占71%，陆地约占29%。（??）

7.化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。??（??）

8.地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。（??）

9.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

10.因纽特人应该在水上建造房屋，让房屋在水中漂游。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题

五.简答题(共5题，共25分)

1.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？

2.说一说自然灾害对人类生活的影响。

3.我们在学校上课期间，如果发生地震，我们应该怎样应变？

4.循环经济包括哪些方面？

5.清明节，李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下，他们看到－块木牌（如图所示）。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗？李晓晓家应该怎样做？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富