2025年高中新课程实施方案.pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

高中新课程实施方案

XXX普通高中新课程实施方案（试用）

为了顺应国际高中课程改革潮流，实施科教兴国战略和人

才强国战略的重大改革，2025年秋季开始高中起始年

级将全面进入高中新课程。为了保证我校普通高中课程改革的

顺利进行，制定了《普通高中课程方案（实验）》并根据教育

部和省教育厅有关文件精神结合我校实际制定了此方案。

第一部分总纲

一、课程实施的指导思想

学校实施普通高中新课程必须坚持以“三个面向”和“为指

导，全面贯彻国家的教育方针，认真落实《中共中央、国务院

关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于

基础教育改革与发展的决定》的精神，按照《基础教育课程改

革纲要（试行）》和《普通高中课程方案（实验）》的要求，

把普通高中新课程改革作为深化学校基础教育改革的突破口，

立足我校实际，吸取省内外课程改革的有益经验，大力推进教

育创新，创建理念先进、特色鲜明、充满活力的我校高中新课

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

程体系，促进学生全面而有个性的发展和教师整体素质的提高，

为营造高素质劳动者和一大批专门人才、拔尖创新人才奠定扎

实的基础，促进社会全面、协调、可持续的发展。

二、课程实施的目标任务

高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质，

面向大众的基础教育，是为学生终身发展奠定基础的教育。

2007-2010年我校实施新课程的目标任务是：

1.突出强调普通高中课程“与时俱进”和“以人为本”的核心

理念，体现新课程的基础性、时代性、选择性和多样性。通过

人才培养方式的变革，促进学生全面而有个性的发展。

2.全面落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》所

确定的基础教育培养目标。把培养目标的健全人格和公民基本

素养作为高中教育的基本任务，促进学校教育价值观的落实。

3.完成对《普通高中课程方案（实验）》、各科课程标准

（实验）的交流，通过实践、反思，积累我校新课程实施经验，

完善我校新课程实施体系，促进新课程在我校的稳步实施。

百学须先立志。——朱熹

4.制订我校高中新课程的管理制度，构建与高中新课程相

适应的教育教学管理体系，重建新课程条件下的班级管理，建

设独具特色的校本课程，创建学校重基础、多样化、有层次、

综合性的课程文化，促进学校管理方式的转变。

5.我们将探索适应新课程结构和内容的教学模式，选择终

身研究必备的基础知识，建立与社会进步、科技发展和学生经

验相联系的课程环境，提高学生自主研究、合作交流以及分析

问题和解决问题的能力，促进教师教学方式的转变。

6.我们注重培养学生的公民基本素养，尊重学生的个性发

展，合理安排课程，建立选课指导制度，引导学生形成个性化

的课程修计划，完善学校综合实践课程，促进学生研究方式的

转变。

7.我们将建立发展性评价体系，改进校内评价，实行学生

学业成绩与成长过程相结合的综合评价方式，探索建立与高中

新课程相配套的学分认定制度和考试制度，促进学生评价方式

的转变。

君子忧道不忧贫。——孔丘

8.我们将建立以校为本的教学研究制度，鼓励教师对教学

实践中的问题开展教学研究，创设有利于教师创造性实施课程

的环境，