如何开展自主安全管理.ppt

管理途径-手指口述班前会交接班作业前指认唱和：全体成员手指着前方，跟着喊口号进行确认例如：“安全第一”接触齐呼（TC）：开工前通过手或身体的接触，进一步增强整体感，全组成员边指边喊：“先确认，再操作!”指认呼唤/指认唱和:主要包括对作业现场的环境，使用的设备、机械器材，工具及作业操作质量进行安全确认，为下一班的操作安全打好坚实的基础指认呼唤:确保作业者在作业要点安全无误地操作，其特点是“边指边说”接触齐呼（TC）:完成危险预知活动过程，在开始作业之前，小组成员通过接触齐呼强化预防措施和士气管理途径-危险源控制开展辨识评价，建立危险源清单；危险源未遗漏区域或活动；建立重要危险源清单；实施监督检查并记录；作业人员熟悉本岗位重要危险源及控制措施根据危险源及风险评价结果实施分级管控；控制措施合理、可行危险源控制管理途径-危险源控制消除或减弱生产过程中产生的危险、危害预防生产装置失灵和操作失误产生的危险、危害处置危险和有害物，并降低到国家规定的限值内发生意外事故时，能为遇险人员提供自救和互救条件管理途径-危险源控制消除预防无害化工艺技术无害代替有害自动化作业遥控技安全阀安全屏护漏电保护装置熔断器隔离遥控作业安全罩防护屏安全距离防毒面具减弱局部通风排毒低毒代替高毒降温措施避雷装置消除静电装置减振装置联锁联锁装置警告安全色安全标志管理途径-职业健康绘制职业危害因素分布图；将职业危害因素检测结果进行告知；制定并落实职业危害因素管控措施建立职业病危害防护设施管理台帐和运行记录；防护设施有效运行建立接触职业危害因素岗位作业人员管理台帐并及时更新；及时告知体检结果按标准方法劳保用品并建立发放记录作业人员正确使用劳保用品职业病危害因素管理职业病危害防护设备管理职业健康监护个体防护管理在个人、组织和物态三个方面的个典型特征，其核心则是以人为本自主安全管理员工个人特征组织机构特征物态特征员工具有较高的安全意愿安全意愿员工拥有完整的知识与技能知识技能员工养成了良好的行为习惯行为习惯ACB01比如：每个人都积极承担自己的属地责任；员工有足够勇气顶住压力积极行使拒绝违章指挥的权利员工具有较强的责任意识、属地意识，对安全已经形成共识。员工把安全当作个人成就，而不是当作负担安全意愿02员工的应知、应会满足岗位操作和维护的要求清楚本岗位的安全条令和保命条款知晓本岗位的危害，掌握并会应用工作安全分析、工作循环检查的方法持续加以辨识，能够参与岗位操作规程的修订清楚本岗位的属地和职责，具备对他人进行风险提示和为干预的能力熟悉并遵守高危作业的管理流程，具备岗位应急处置的能力。发现隐患及时汇报，不隐瞒事故事件知识和技能员工养成了良好的安全行为习惯，并且能在日常的工作和生活中得以展现，这种习惯不会因为外部压力和影响而发生重大波动比如：员工在工作场所很少出现违章行为，员工在工作内外都有扶扶手、系安全带等的好习惯，做到“四个一样”行为习惯组织模式中充分地体现出安全与工作的一致性，而不再将安全当作独立的一件事组织模式绩效提升持续保持好的安全绩效，工作中注重事前管理，并把问题当作改进和提高的机会安全当作核心价值，在工作和决策中展示这种价值核心价值组织特征设备设施处于完好状态并能保持长周期运转，综合利用率达到或超过设计目标工艺技术工艺技术的可靠性强，风险控制标准持续提高，确保实现生产受控，更安全3如何开展自主安全管理1科技：及时组织研究解决安全生产技术难题；推广“四新”技术，推广安全生产实用技术投入：按规定提取安全费用、维简资金。按期完成重大安技措工程，保证日常安全投入装备：及时淘汰国家明令禁止使用的产品2设备：责任到人，挂牌留名，确保维修，安全可靠、运行正常设施：按规定设置防护设施，责任到人，挂牌留名，灵敏可靠，正常使用材料：符合规定，满足需要3劳保用品：按规定佩戴劳防用品，安全带、安全帽、呼吸防护工具：选择合适的工器具仪表仪器：工作所需要的仪器仪表决策层操作层执行层硬件管理1制度：根据企业需求及安全标准化制定企业制度标准：国家标准、行业标准、操作标准、公司技术规范、职工安全行为规2制度：并落实公司安全管理制度操作规程：一规程一措施，严禁一规程或一措施通用，组织职工学习并验证效果规范：技术规范、操作规范、行为规范3制度化：遵守规章制度，服从指挥标准化：按标准作业，工作达到标准要求程序化：按技术规范、作业规程操作规范化：规范安全行为，远离“三违”决策层操作层执行层软件管理能力要求有执行安全制