2025年突发公共卫生事件应急预案(通用).pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

突发公共卫生事件应急预案（通用）

应急预案含义

应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为

破坏的应急管理、指挥、救援计划等。它一般应建立在综合防灾规划上。

其几大重要子系统为：完善的应急组织管理指挥系统；强有力的应急工程

救援保障体系；综合协调、应对自如的相互支持系统；充分备灾的保障供

应体系；体现综合救援的应急队伍等。

应急预案几大重要子系统为：完善的应急组织管理指挥系统；强有力

的应急工程救援保障体系；综合协调、应对自如的相互支持系统；充分备

灾的保障供应体系；体现综合救援的应急队伍等。从文体角度看，应急预

案是应用写作学科研究的重要文体之一

应急预案体系构成

应急预案应形成体系，针对各级各类可能发生的事故和所有危险源制

定专项应急预案和现场处置方案，并明确事前、事发、事中、事后的各个

过程中相关部门和有关人员的职责。生产规模小、危险因素少的生产经营

单位，综合应急预案和专项应急预案可以合并编写。

综合应急预案

综合应急预案是从总体上阐述事故的应急方针、某某某策，应急组织

结构及相关应急职责，应急行动、措施和保障等基本要求和程序，是应对

各类事故的综合性文件。

专项应急预案

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

专项应急预案是针对具体的事故类别（如煤矿瓦斯爆炸、危险化学品

泄漏等事故）、危险源和应急保障而制定的计划或方案，是综合应急预案

的组成部分，应按照应急预案的程序和要求组织制定，并作为综合应急预

案的附件。专项应急预案应制定明确的救援程序和具体的应急救援措施。

现场处置方案

现场处置方案是针对具体的装置、场所或设施、岗位所制定的应急处

置措施。现场处置方案应具体、简单、针对性强。现场处置方案应根据风

险评估及危险性控制措施逐一编制，做到事故相关人员应知应会，熟练掌

握，并通过应急演练，做到迅速反应、正确处置。

为了保障全体师生健康地学习与生活，保证学校教学工作的顺利进行，

促进学校后勤工作的管理和规范，防范饭堂食物中毒事故的发生，切实有

效地降低和控制中毒事故所造成的危害与影响，结合我校实际情况和有关

部门要求、法律法规，特制定本应急预案。

一、领导机构与职责：

1、机构设置：

成立学校食品卫生安全工作领导小组：

组长：

副组长：

组员：各班主任、事发当日值日教师及午餐管理人员。

2、机构职责：

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

全面领导学校食品卫生安全工作，根据上级文件精神及街道学校实际，

研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。统

一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发

展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、

教学秩序。定期组织食品卫生安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见。

接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情

况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工

作的有序进行。根据工作计划和领导小组的指示，有计划有组织地开展食

品卫生安全的宣传预防工作，并组织人员对学校开展工作的情况进行定期

和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。

二、日常工作开展：

1、完善制度。在街道下发有关制度和工作意见的基础上，对本校食

品卫生安全制度进行全面修订完善。

2、强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项食

品卫生制度落实为重点，结