高中英语小组合作学习模式的实证研究教学研究开题报告教学研究课题报告.docx

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高中英语小组合作学习模式的实证研究教学研究开题报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

随着我国教育改革的深入推进，高中英语教学模式不断创新，小组合作学习作为一种有效的教学策略，越来越受到广大教师的关注。小组合作学习模式强调学生在课堂上的主体

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

用户编号：8005017062000015

认证主体莲池区远卓互联网技术工作室

IP属地河北

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