江苏省优秀课程基地申报答辩说明书完整稿..pdfVIP

江苏省优秀课程基地申报答辩说明书完整稿.--第1页

江苏省普通高中课程基地建设

申报答辩书

完整版

（参考内容）

项目名称数学与科学课程基地

学校公章江苏省南通大学附属中学

1

江苏省优秀课程基地申报答辩说明书完整稿.--第1页

江苏省优秀课程基地申报答辩说明书完整稿.--第2页

2

江苏省优秀课程基地申报答辩说明书完整稿.--第2页

江苏省优秀课程基地申报答辩说明书完整稿.--第3页

一、学校基本情况和特色优势

江苏省南通大学附属中学（简称“通大附中”）作为南通市人民政府教育重

点工程，是市政府投入4.3亿元巨资按江苏省五星级普通高中标准新建的一所南

通市新城区配套高中。

通大附中的规划与设计体现“以人为本、功能完善、生态和谐、既有传统文

明,又有时代感的，现代化、信息化、国际化、园林化”的思想，凸显“数码校园、

生态校园和人文校园”的现代教育理念。

打造精英教育：学校采用“小班化”教学，每班学额在40人以内；实行寄

宿制，为学生在校生活提供高标准住宿条件；“学院式”管理，充分利用市内优

质高中资源和南通大学教科研优势，采取课程选修、社团活动、研究小组、学术

讲座等形式发展学生特长；每年举办艺术、科技、体育节；开展丰富多彩的学生

社团活动；举办专家讲座、开展社区服务等社会实践活动。

构建智慧校园：落实人文化理念，即实施将科学、人文、艺术整合于一体的

智慧教育；建设数字化校园，即构建基于互联网和云技术下的数字校园、数字教

室和数字移动学习终端；创设探究型课堂，即推进课堂中互动、探究，大力提高

学生的创新性思维能力；实施目标化管理，即实施目标定额、科学管理、系统决

策和持续改进。

通大附中在创建一流的现代化办学设施、一流的师资队伍过程中，旨通过数

学与科学课程基地的建设，借助南通大学的教育科研优势，面向全体学生、促进

学生全面发展。通过现代科技教育，使学生掌握必要的科学技术知识，激发学生

对科学技术的兴趣，提高学生的创新意识和实践能力，引导学生树立科学思想、

科学态度，逐步形成科学的世界观和方法论，了解国内外科学技术发展的状况，

为今后创造性地参与科技活动和社会实践打下基础。

3

江苏省优秀课程基地申报答辩说明书完整稿.--第3页

江苏省优秀课程基地申报答辩说明书完整稿.--第4页

二、项目创意

（一）项目创意

我校拟建立的数学与科学课程基地，其理论依据是：自然科学的数学化过

程是现代人类文明进步的具体体现。自然科学是人们对自然的能力认识和改造，

它主要包括物理学、化学、生物学、地理学和天文学。数学是自然科学的基础，

是研究客观世界空间形式和数量关系的重要学科。随着科学的发展与社会的进

步，数学本身高度的抽象性和应用的广泛性使自然科学的数学化的前景越来越明

显。马克思曾指出一门科学只有在成功地运用数学时才算达到了真正完善的地

步。从自然科学发展前景更可看出：数学化是自然科学发展的必经之路。自然科

学数学化主要是指各门自然科学日益运用数学方法来研究本门学科的事物和现象