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学校师培工作总结6篇

篇1

一、引言

本学年，我校师培工作紧紧围绕教育教学改革，以提高教师队伍素质为核心，积极开展各类培训活动。通过全体教职员工的共同努力，师培工作取得了显著成效。本报告旨在回顾和总结本学年师培工作的成果和经验，为今后的工作提供参考。

二、工作内容

1.制定师培计划

本学年，根据学校教育教学工作的实际情况，结合教师的需求，我们制定了切实可行的师培计划。计划涵盖了教育教学理论、学科素养提升、教育教学实践能力等方面，旨在全面提高教师的教育教学水平。

2.开展师德师风教育

（1）组织教师参加师德培训，加强师德师风建设。本学年，我们组织了多次师德培训活动，包括专题讲座、座谈会等，使教师们更加深刻地认识到作为一名人民教师的责任和使命。

（2）开展师德楷模评选活动，树立榜样。通过评选师德楷模，表彰先进，激发教师们的职业荣誉感和使命感。

3.加强教育教学理论学习

（1）组织教师参加新课程培训，提高教师的教育教学理论水平。本学年，我们组织了多次新课程培训活动，包括线上和线下培训，使教师们更好地理解和掌握新课程的理念和要求。

（2）开展教育教学理论读书活动，鼓励教师自主学习。通过推荐优秀教育书籍，引导教师自主学习，提高教师的教育教学理论素养。

4.提升学科素养和教育教学实践能力

（1）开展学科组教研活动，提高教师的学科素养。通过定期开展学科组教研活动，教师们共同探讨教育教学问题，交流经验，提高学科素养。

（2）组织教学观摩和课堂教学比赛，提高教师的教育教学实践能力。本学年，我们组织了多次教学观摩和课堂教学比赛，通过观摩优秀教师的教学过程，比赛教师的教学技能，使教师们互相学习，共同提高。

5.加强校际交流与合作

（1）参与校际交流，借鉴先进经验。本学年，我们积极参与校际交流活动，与其他学校的教师共同探讨教育教学问题，借鉴先进经验，拓宽视野。

（2）开展联合教研，促进资源共享。与其他学校开展联合教研活动，共享教学资源，提高教师的教研水平。

三、成果与亮点

1.师资队伍素质得到全面提升

通过本学年的师培工作，我校教师的教育教学理论水平、学科素养和教育教学实践能力得到了全面提升。教师们更加深入地理解了新课程的理念和要求，能够更好地适应教育教学改革的需求。

2.师德师风建设取得显著成效

通过师德培训、师德楷模评选等活动，我校的师德师风建设取得显著成效。教师们更加深刻地认识到作为一名人民教师的责任和使命，职业荣誉感和使命感得到了激发。

3.教育教学成果丰硕

本学年，我校教师在各类教学比赛和评比中取得了优异成绩。同时，学生们在各类学科竞赛和考试中取得了优异成绩，充分展示了教师的教学成果。

四、反思与展望

1.反思

（1）部分教师在教育教学实践中仍存在传统教育观念的影响，需要进一步加强教育教学理论的学习和实践。

（2）部分教师的教育教学实践能力还有待提高，需要更多地参与教学观摩和课堂教学比赛等活动。

2.展望

（1）继续加强师德师风建设，激发教师的职业荣誉感和使命感。

（2）进一步加强教育教学理论学习，提高教师的教育教学理论水平。

（3）积极开展各类教学比赛和评比活动，提高教师的教育教学实践能力。

（4）加强校际交流与合作，借鉴先进经验，拓宽视野。

五、总结

本学年，我校师培工作取得了显著成效。通过全体教职员工的共同努力，师资队伍素质得到了全面提升，师德师风建设取得显著成效，教育教学成果丰硕。在今后的工作中，我们将继续努力，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。

篇2

一、引言

本学年，我校紧紧围绕提升师资队伍整体素质这一核心目标，大力开展师培工作，旨在通过系列培训和研讨活动，提高教师的教育教学水平，促进教师队伍的专业成长。本报告将全面回顾和总结本学年师培工作的成果与经验，分析存在的问题并提出改进建议，以指导未来的师培工作方向。

二、工作内容概述

1.制定师培工作计划，明确培训目标；

2.组织各类专业培训与研修活动；

3.实施青年教师导师制度；

4.开展教育教学技能竞赛；

5.加强师德师风建设活动；

6.对师培工作成效进行评估与反馈。

三、重点成果

1.成功举办了X期校内外教育教学研讨会，提升了教师教育教学理念；

2.实施青年教师导师制度，帮助青年教师快速成长；

3.通过教育教学技能竞赛，选拔了一批优秀教学能手；

4.师德师风建设活动取得了显著成效，全校教师职业道德水平普遍提高；