六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷精品及答案.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.中国的（???）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

2.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是（??）。

A.因形似汉字“金”而得名

B.因用黄金堆砌而得名

C.是国王权力的象征

D.是古埃及文明的象征

3.《汉谟拉比法典》珍藏在（??）。

A.北京的故宫

B.巴黎的卢浮宫

C.古埃及金字塔

4.古埃及文明的象征是（??）。

A.金字塔

B.《汉谟拉比法典》

C.万里长城

5.汉字字体先后出现的顺序是（?）。

A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书

B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书

C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

6.下列名人中，不善于反思自己的是（??）。

A.纸上谈兵的赵括

B.孔子的学生曾子

C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

7.鸮尊是（?）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

8.（??）被称为“世界第八大奇迹”。

A.长城

B.故宫

C.秦兵马俑

D.大足石刻

9.殷墟是（??）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

10.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（??）。

A.走向前行贴面礼

B.双手合十做祈祷的姿势

C.拥抱

二.填空题(共10题，共56分)

1.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进（???）的繁荣。

2.（???），是人类和谐的相处的金钥匙；（???），不仅为别人，受益的也是我们自己。（???）不仅给他人、给社会带来（???），也会给自己带来（???），带来温馨。

3.新航路的开辟加强了各个大陆之间的（???），拓展了人们的（???），促进了（???）的传播。

4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和（???）的。

5.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了饲养（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从（???）到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

6.中华民族有着（???）和（???）。（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“（???）”。

7.（???）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

8.在中国历史上，位于（?????）的（?????）人（距今约7000年）和位于（?????）的（?????）人（距今约6000年）早就开始了定居生活。

9.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛。

10.美国在迎送宾客和朋友时流行（???）礼。

三.判断题(共10题，共20分)

1.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（??）

2.不同古代文明之间是孤立存在的。（??）

3.建造半地穴式房屋是我国的河姆渡人。（??）

4.礼仪是由国家制定或认可的，靠强制力保证实施的。（??）

5.古代文明相互之间是孤立存在的。（??）

6.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（?）

7.世界早期文明都位于大河流域。（??）

8.人类拥有的很多文明成就，都可以溯本求源。（??）

9.当前我们的生活与科技紧密相连。（??）

10.我们应该学习西方文明，放弃自己的文明。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线。

第一个有文字可考的古代都城遗址??????殷墟

亚马孙平原?????????????殷墟

古巴比伦?????????????楔形文字

《世界遗产名录》??????????《汉谟拉比法典》

世界上第一部比较完整的成文法典?????世界最大的平原

五.简答题(共5题，共27分)

1.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产？

2.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

3.我们如何尊重文化的多样性？

4.中华文明的发祥地是哪里？

5.为什么中国文化要走向世界？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演