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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括(??)。
A.坡道
B.滚筒
C.杠杆
D.吊车
2.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行(??)。
A.握手
B.贴面礼
C.拥抱礼
3.古代埃及人利用(??)河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。
A.尼罗河
B.恒河
C.幼发拉底河
4.我们出国旅游时,除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的(??)。
A.风俗文化
B.交通状况
C.人口数量
D.经济状况
5.首次进行环球航行的航海家是(??)。
A.郑和
B.哥伦布
C.麦哲伦
6.著名的敦煌莫高窟在我国的(??)。
A.甘肃
B.四川
C.江西
D.西藏
7.一直延续至今的文明是(??)。
A.埃及文明
B.印度文明
C.中华文明
D.巴比伦文明
8.殷墟是(???)的都城,于2006年被列入《世界遗产名录》。
A.夏朝初期
B.商代晚期
C.周朝晚期
9.瓦特发明了(??),从此人类进入了工业社会。
A.电
B.蒸汽机
C.汽车
10.下列不属于亚非四大文明古国的国家是(??)。
A.古罗马
B.古埃及
C.古中国
二.填空题(共10题,共72分)
1.在(?????)时代,世界各国间的(?????)日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的(?????)而出现尴尬,甚至出现(?????)。对此,我们首先要(?????),学会(?????)。
2.区域文明的(???)、(???)和变迁,构成了人类文明眼睛的历史画卷。
3.早期文明区域创造的灿烂文化还有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、……他们都对人类文明发展作出了重要贡献。
4.早期文明都位于(???)流域。
5.各种文化都是(???)的。
6.陆地表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的(???),有低洼的(???),有宽广的(???),有低平的(???)。
7.(?????),(?????),万里不同情。在(?????)的自然环境中,人类创造出了(?????)的文化,(?????)就是其中的一个。
8.早期文明区域创造的灿烂文化还有(?????)、(?????)、(?????)、(?????)、(?????)……
9.建筑作为一种(???),适应于各地(???)的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。
10.殷墟发现的大量都城建筑遗址和以(???)、(???)为代表的丰富的文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的(???)。它是中国历史上第一个有文献可考,并为(???)和(???)所证实的古代都城遗址。
三.判断题(共10题,共20分)
1.地球上大多数都是海洋,陆地仅占地球表面积的29%。(??)
2.科技的发展只会给人类带来福利。(??)
3.孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。(??)
4.礼仪也是文化的重要组成部分。(??)
5.在有些国家,人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。(??)
6.我不喜欢黑色人种,我不和他们接触和交往。(?)
7.人类古代文明不是相互孤立的。(??)
8.早期文明都位于大河流域。(??)
9.泰国人见面时,双手合十,头向前倾,呈鞠躬状。(??)
10.文明古国创造的文明只有文字。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
哥白尼??下西洋
郑?和??氢气球
达尔文??日心说
陶成道??火箭飞行器
查?理??进化论
五.简答题(共5题,共37分)
1.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么?
2.谈谈对礼仪的理解。
3.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产?今天,我们应该怎样去保护和传承它们?
4.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么?
5.文化遗产的作用是什么?我们应该怎样对待文化遗产?
六.材料题(共1题,共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?
(1)为什么出现尴尬、矛盾?
(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?
七.综合题(共1题,共6分)
1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本
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