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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷及答案【全优】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷及答案【全优】.docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.如图,铝片琴(??)边的音高,(??)的音低。

A.左边,中间?????B.右边、左边?????C.中间,左边

2.一般情况下,成年女子的声带比成年男子的短,振动速度快,这说明(??)。

A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高

3.古琴是我国历史悠久的乐器,由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时,要使它发出的声音更响一些,可以(??)。

A.弹更粗的琴弦?????B.弹得更用力一些?????C.轻轻地弹

4.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密(如图所示),当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉,他会观察到(??)。

A.乒乓球位置不变????B.乒乓球多次被弹开????C.乒乓球接触音叉后,音叉立即停止发声

5.用耳朵紧贴钢轨,可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音,这个声音是通过(??)传到耳朵里的。

A.空气?????B.地面?????C.钢轨

6.向暖水瓶中倒水时,声音会随水位的上升(?)。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不会改变

7.人的耳郭有(??)的作用。

A.收集声音???B.产生振动???C.传播声音

8.小红吹奏上图的乐器,声音最高的是(??)。

A.1号试管??????B.3号试管??????C.6号试管

9.下列关于声音变化的描述正确的是(??)。

A.长短相同时,粗的物体发出的声音更强

B.同一物体,振动幅度越小,发出的声音越强

C.同一物体,振动幅度越大,发出的声音越强

10.把击打过的音叉轻轻放在水面上,可以看到水的波纹从振动的音叉开始(??)传播。

A.只向上下?????B.只向左右?????C.向四周

二.填空题(共10题,共42分)

1.音调是由物体振动的(???)决定的。同一物体,振动越快,音调越(???);振动越慢,音调越(???)。

2.大量事实证明:声音因物体振动而(???)。振动停止,声音(???)。

3.(???)的弦,(???)的弦,振动频率(???),音高(???)。

4.人的耳可以分为(???)、(???)、(???)三部分。

5.任何物体振动都能发出(???)。

6.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是(???)。

7.人耳中的(???)很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生(???)。

8.想让鼓声变得更强,我们应(???)(“轻”或“重”)击鼓面。

9.声音音调的高低与物体振动的(???)有关,声音的强弱与物体振动的(???)有关。

10.声音有(???)、(???)等特点。

三.判断题(共10题,共20分)

1.物体振动的幅度越大,发出的声音就越强。(??)

2.金属与空气传播声音的本领是一样的。(??)

3.我国传统乐器古筝上的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高。(??)

4.如果有大陨石撞上月球,我们地球上的人也能听到撞击声。(??)

5.同一物体振动得越快,发出的声音就越高。(??)

6.声音的强弱是用音高来描述的。(??)

7.人的耳朵里有鼓膜,鼓膜虽然很厚,但有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。(??)

8.影响鼓声强弱的因素主要是敲鼓的快慢。(??)

9.声带越紧,发出的声音就越高。(?)

10.改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出的音量大小。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

五.填表题(共1题,共10分)

1.根据你对耳朵的了解,完成下表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.声音在传播的过程中借助了什么物质?

2.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?

3.为什么女生的音高比男生高?

4.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?

5.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?

七.材料题(共1题,共6分)

1.如图所示:在一块木板上钉两个钉子,在两个钉子之间绑一根橡皮筋,拨弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。实验记录如下:

实验说明:物体振动得越快,发出的声音就越(???);物体振动得越慢,发出的声音就越(???);同时还说明声音是由物体(

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