7.1.2两条直线垂直导学案 2024—2025学年人教版数学七年级下册.docxVIP

7.1.2两条直线垂直导学案 2024—2025学年人教版数学七年级下册.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共2页，其中可免费阅读1页，需付费50金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

7.1.2两条直线垂直

学习目标：

1.掌握垂线、垂线段、点到直线的距离等概念，掌握垂线的性质，会过一点画一条直线的垂线.

2.通过探索垂线的性质，能解决相关的垂线问题，并能够进行简单的说理.

3.体会垂线在实际问题中的应用，感受数学与生活的密切联系.

重点：垂线的概念、画法和垂线的两个性质.

难点：垂线的画法，理解点到直线的距离.

教学过程：

新课导入：

思考：在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b,当b的位置变化时,a、b所成的角是否发生变化?

自主探究：

当两条直线a，b相交所成的四个角中，有一个角是时，我们说a与b互相垂直，记作：

两条直线互

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >