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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.四合院是(?)古建筑。
A.印度
B.法国
C.中国北京
D.俄罗斯
2.青铜器是中国(??)代晚期辉煌灿烂的文明。
A.夏
B.明
C.商
3.以下哪个学说是达尔文提出的(??)。
A.日心说
B.进化论
C.天体运行论
4.下列对早期文明表述不正确的一项是(??)。
A.古埃及文明发源于非洲东北部
B.甲骨文是美国人发现的
C.幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”
D.古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花
5.下列关于舞蹈的表述,正确的是(??)。
A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈,如探戈、草裙舞和花环
B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征
C.中国西南地区自然环境优美,生物种类丰富,有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态,再现了原生态的文化特色
D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化
6.下列哪一种舞蹈不是拉丁美洲的舞蹈(???)。
A.苏格兰凯利舞
B.探戈
C.伦巴
7.关于世界各地的不同建筑,下列说法不正确的是(??)。
A.在非洲草原上,人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”
B.在东南亚,人们居住在干栏式房屋里,通风又防潮
C.在内蒙古大草原上,牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里
8.根据下面图判断某“考古队”的“小小考古学家们”研究的甲骨文是(??)。
A.囚
B.火
C.包
D.会
9.古埃及文明发源于(?)。
A.非洲东北部
B.恒河流域
C.亚洲北部
D.拉丁美洲
10.(??),在各具特色的自然环境中,人们创造出了不同的文化。
A.美物者,贯依其本
B.各美其美,美人之美,美美与共,天下大同
C.百里不同风,千里不同俗,万里不同情
D.在人类迁徙发展的过程中
二.填空题(共10题,共50分)
1.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线,这就是通常所说的(???)。
2.国家之间应当互相尊重彼此的(?????)、(?????)和(?????)。
3.(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要(???)。
4.人类古代文明成就(?????),不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(?????)的。古代文明的(?????)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(?????)财富,需要我们去珍惜、领悟和(?????)。
5.古埃及文明发源于(???)。(???)自西南向北从这里流过。古埃及人利用(???)灌溉农田,栽种(???)、(???)和(???)等作物,把(???)变成了“粮仓”。
6.我们要学会在公共场所兼顾他人的(???),尊重他人的(???)。这样就是一个有教养的人,一个讲文明的人。
7.(???)文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。
8.(???)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与(???)融为一体,也是不同国家,不同民族,不同(???)的反映。
9.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。
10.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。
三.判断题(共10题,共20分)
1.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法。(?)
2.从采集到渔猎、从农耕到畜养的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。(??)
3.科技的发展只会给人类带来福利。(??)
4.我国是一个历史悠久的文明古国。(??)
5.在全球化时代,世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬,甚至出现矛盾和冲突。对此,我们不需要理睬,各顾各的。(??)
6.文明古国创造的文明只有文字。(??)
7.亚洲的全称是亚细亚洲,意思是“太阳升起的地方”。(??)
8.中国文化走向世界,增进不同国家和民族的理解,有利于不同文化取长补短。(??)
9.为了和其他国家人民和睦相处,我们要想方设法消除文化差异。(??)
10.有“神农氏”之称的是黄帝。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.各地的不同建筑连一连。
东南亚???????蒙古包
非洲草原??????干栏式房屋
内蒙古草原?????四合院
北京????????牛粪屋
五.简答题(共5题,共40分)
1.请举例说说我国文明世界的文化遗产。
2.列举你知道的五项世界文化遗产?
3.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?
4.你还知道哪些古代文明成就?
5.关于金字塔,你知道哪些
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