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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
2025年广西高中学生化学竞赛
大纲(高一、高二卷)
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
附件1：
2022年广西高中学生化学竞赛大纲〔高一卷〕
〔2022年2月1日发布〕
说明：
1、本大纲旨在明确2022年广西高中学生化学竞赛〔5
月中旬〕试题命题的知识范围，作为试题命制的依据。
2、竞赛试题的命题知识范围是人民教育出版社高中
化学系列教材〔第三版，2022〕，即?必修1化学?、?
必修2化学?和?选修4化学反响原理?、?选修5有
机化学根底?、?选修6实验化学?较根底的局部内容
〔不拓展〕。
一、化学竞赛的目的和命题的指导思想
〔一〕举办广西高中学生化学竞赛〔高一〕的目的
1、在广西中学生中普及化学知识，培养学生的
学习兴趣，精选学生开展所必备的化学根底知识和根
本技能。开展学生的个性和特长，培养他们的创新精
神和实践能力。
2、鼓励中学生选学化学，了解化学对科学技术、
国民经济和人民生活以及社会开展的意义，学习化学
学科的思想方法和研究方法，推动中学化学教育教学
2
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
改革，提升我区高中化学教育教学水平。
3、为明年参加高二选拔考试做好能力和知识准
备，同时在广西早期培养和发现化学竞赛人才。
〔二〕广西高中学生化学竞赛的命题指导思想
根据教育部?全日制普通高级中学化学课程标准?
以及?全日制义务教育化学课程标准?的要求，紧密结
合广西高中化学教学的实际情况，初步考查学生的根
底知识、根本能力、科学素养。命题以能力测试为主，
表达新课程标准对能力的要求，使学生初步学会获取
信息和加工信息的根本方法，能初步应用化学和其他
科学知识、技能解释和解决一些简单的实际问题。了
解化学与社会生活和科学技术的密切联系。
二、竞赛能力要求和内容范围
〔一〕
能力要求
1、在义务教育初中化学的根底上，初步具备接
受、吸收、整合化学信息的能力。
〔1〕能够对?必修1化学?、?必修2化学?中的
根底知识融会贯穿，有正确复述、再现、识别的能力。
〔2〕初步能够通过对实际事物、实验现象、实物、
模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生
3
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
4
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
竞赛考试内容包括：化学科学特点和化学研究根
本方法、化学根本概念和根本理论、常见无机物及其
应用、有机化学根底和化学实验根底五个方面。
1〕化学科学特点和化学研究根本方法
1、了解化学的主要特点是在原子、分子水平上
认识物质。了解化学可以识别、改变和创造分子。
2、了解科学探究的根本过程，学习运用以实验
和推理为根底的科学探究方法；认识化学是—门以实
验为根底的科学。
3、了解物质的组成、结构与性质的关系，了解
化学反响的本质、根本原理以及能量变化等规律。
4、了解定量研究的方法是化学开展为一门科学
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