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2024年教科版五年级下册科学教学计划篇.pdf

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    2024年教科版五年级下册科学教学计划篇

    五年级下册科学教学安排1

    一、学情分析：

    五年级的科学进入课程试验的新阶段。通两年的学习，

    学生有了自己的科学思维方式，对科学探究程有所了解，

    并能运用这一方法解决问题。但前两年的学习相比，本期课

    外实践活动增多，对视察和记录的要求很高，还须要长时间

    地视察和记录。

    要求学生有耐性、细致的学习看法。新教材中部分学问

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