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作文指导:让生活更美好总览:《让生活更美好》这个题目涉及的选材范围非常大,只要是自己生活中有意义的事情,都是可以入文的。为什么要强调“有意义”呢?标题中的“更美好”限定了材料的性质一使人喜欢的、能够提升生活品质的、充满正能量的元素。【思路点拨】要写好半命题作文,可着重从如下方面入手:一是选材要以自己熟悉的为主。在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。可按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展,选择自己熟悉的素材。比如“_____让生活更美好”,这个题目,从家庭考虑,可选择亲情、母爱、温馨等;从学校考虑,可选择朋友、师爱等;从社会考虑,可选择爱心、宽容等;从自身考虑,可选择思考、信心、忍耐等。如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”……(可选材料积累丰富的写,如你占有丰富的珍惜时间方面的材料,就可写“珍惜拥有的,让生活更美好”;可选感悟最深的写,如你平时对亲情就有一定的感受和思考,就可写“亲情,让生活更美好”,就更能让人耳目一新。二是写作视角要注意与众不同。拿笔构思时,马上就想到的内容,千万不能写!稍加思索所能想到的内容,最好也不要写!正确做法:花上3—5分钟,定下心来,掂量一下,自己要写的题材别人熟悉不熟悉,有多少是属于自己的,一定要突出自己的体验,自己的发现,自己的发明。01“___让生活更美好”,它的落脚点在一个“更”字,是与其他进行比较得到的结果。“美好”则指向能够提升生活品质、具有积极作用的元素,如漂亮、健康、生活条件的舒适、生活氛围的和谐等。写前,要想什么给生活带来的变化更大,什么样的生活最有前景,最能诱惑人。只有经过深入思考,才能写出与众不同的作文。02三是切入点要小。作文要小中见大,如我们选“名著让生活更美好”“科技让生活更美好”“自然让生活更美好”等,题目很大容易写得笼统,不能写出真情实感。如果我们注意从小处落笔,如写“学习猪八戒让生活更美好”,“亲情短信让生活更美好”“青山绿水让生活更美好”等,从生活实际拟题,从兴趣爱好拟题,就具体得多,就能通过自我的生活细节来写活名著、科学、自然等对自己的深刻影响。《让生活更美好》横线上应是词语或者短语。拟题需注意文字简洁,如《老师对学生特别亲切的态度让生活更美好》类的标题,就显得冗长不当,可以修改为《老师的笑容让生活更美好》。明确写作的重点在于让生活更美好的“”给“我”带来的具体影响,因此需要通过典型的事件来展现这个影响,也就是要详写事件过程中“的表现和“我”的感受。02在文章中如何把以上的具体表现写得清楚明白?01例如“梦想让生活更美好”,先围绕自己的梦想(成为乒乓球运动员)确定一件事,如练习发短球的事。然后把事件发展过程列出几个阶段,分阶段点明这个影响的具体表现和“我”的感受:第一阶段,发球的落点离网太近,多次失败,梦想激励“我”咬牙坚持;第二阶段,屡战屡败,“我”仍然不肯放弃梦想;第三阶段,屡败屡战,我”终于能够成功地发出第一个短球,梦想是“我”前进的动力,梦想培养了“我”绝不轻言放弃的精神。(二、三阶段可以作为重点。)因为有你,诗歌,绘画,读书,教育,生命,知识,环保与生态,大自然,01020304微笑,运动,爱,友谊,拼搏,援手,宽容回忆,拼搏,交流微笑,绿色,放声高歌,读书,陌生的爱,失败,压力窗外,雪给地上覆上了一层银毯,千千万万的雪花,洋洋洒洒地,忽而上下翻飞,忽而左右炫舞,忽而在空中打着转儿,如华美的银轮。我站在雪地里。也许是我的虚荣心爆棚了吧,为了不让他们给我扣上“不会骑单车”的大帽子,我偏偏就是要在这雪地上学骑单车。车是爸爸的,很旧了。车架上、链条上,锈迹斑斑。爸爸本来是不愿将车借给我的,因为它实在太旧了。我没听,趁他不在,把车推了出来。跨上车,我顿觉有些不稳当。我依着爸爸的样子,把脚搁在踏板上,用力一蹬,手中的龙头剧烈摇晃起来,我努力调整着重心,抓牢车把,车子失控了,“啪嗒!”我从车上掉了下来,重重地摔到了雪堆中。我缓缓爬起来,坐着,不动。车子歪在一旁。我扶起车,脑子里一片混乱。或许,我不该在雪天学骑单车。但,我还是站起来,扶稳车把,坐好了,脚一蹬。这次,我不敢那么使劲,努力控制着龙头,可车就是不听话,一下子歪到左边,我又摔在了地上。希望让生活更美好
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