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职业技术学院《软件测试》教学大纲.docx

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《软件测试》教学大纲

课程基本信息

课程代码

2492

课程名称(中/英)

软件测试

SoftwareTesting

开课学院

智能制造与信息工程学院

适用专业

软件技术

学分

3分

总学时

48学时

理论学时

24

实践学时

24

课程性质

必修

课程类别

专业核心课程

考核方式

考查

先修课程

HTML5开发基础,Web页面制作基础,C语言程序设计基础

选用教材

《软件测试(第2版)》,黑马程序员主编,人民邮电出版社,2023年08月第二版,ISBN9787115616388

网络课程

课程简介

本课程是我校软件技术专业学生的必修课程。本课程较为全面地介绍了软件测试的基础知识。通过本教材的学习,学生能够快速掌握软件测试的理论与软件测试工具的基本操作,并使用软件工具Postman、JMeter、Selenium、Appium,演示如何进行接口测试、性能测试、Web自动化测试和App测试,将理论与实践完美结合,帮助读者更快进入软件测试领域。

课程目标

课程目标1:课程思政目标——通过企业观摩等方式,增进学生知识应用能力及实际实验设计能力,提高创新创业能力。

课程目标2:动手能力提升——使学生具备初步的软件测试用例设计能力和测试脚本开发,具体要求如下:

1)通过对黑盒测试和白盒测试知识点,对接口测试、性能测试、自动化测试案例分析,以及Postman、JMeter、Selenium、Appium等测试工具使用的学习,让学生理解测试用例设计流程和测试脚本的开发方式。

2)通过理论和实践教学,使学生较好地掌握软件测试各方面的知识,掌握基本的软件测试用例设计过程和技巧。

3)能熟练应用测试工具Postman、JMeter、Selenium、Appium进行测试脚本的开发、编译与调试,生成测试报告,能解决测试脚本执行时出现一般异常问题。

课程内容与教学要求

第一章软件测试基础

(一)课程内容

1.了解软件生命周期的划分,能够描述软件生命周期的6个阶段

2.熟悉5个典型的软件开发模型,能够区分这5个软件开发模型

3.了解软件质量的概述,能够描述软件质量的概念

4.了解软件缺陷产生的原因,能够描述软件缺陷产生的5个主要原因

5.熟悉软件缺陷的分类,能够从不同角度归纳软件缺陷的分类

6.熟悉软件缺陷的处理流程,能够归纳处理软件缺陷的每个环节的内容

7.了解常见的软件缺陷管理工具,能够列举3个常用的软件缺陷管理工具

8.熟悉软件测试概述,能够归纳软件测试目的和分类的内容

9.了解软件测试与软件开发的内容,能够描述二者之间的联系

10.了解常见的软件测试模型,能够列举4个常见的软件测试模型

11.熟悉软件测试的原则内容,能够归纳软件测试的6个基本原则

12.熟悉软件测试的基本流程内容,能够归纳软件测试的5个基本流程。

(二)教学要求

知识点

掌握程度

重点

难点

软件生命周期

了解

软件开发模型

熟悉

软件质量概述

了解

软件缺陷产生的原因

了解

软件缺陷的分类

熟悉

软件缺陷的处理流程

熟悉

常见的软件缺陷管理工具

了解

软件测试简介

熟悉

软件测试的目的

熟悉

软件测试的分类

熟悉

软件测试与软件开发的关系

了解

常见的软件测试模型

了解

软件测试的原则

熟悉

软件测试的流程

熟悉

实例:微信朋友圈功能的测试流程

掌握

第二章黑盒测试方法

(一)课程内容

1.掌握等价类划分法,能够灵活应用等价类划分法设计测试用例

2.掌握边界值分析法,能够灵活应用边界值分析法设计测试用例

3.掌握因果图与决策表法,能够灵活应用因果图与决策表法设计测试用例

4.了解正交实验设计法,能够描述正交实验设计法的使用场景

5.掌握场景法,能够灵活应用场景法设计测试用例

6.了解状态迁移图法,能够描述状态迁移图法的使用场景

(二)教学要求

知识点

掌握程度

重点

难点

等价类划分法概述

掌握

实例一:QQ账号合法性的等价类划分

掌握

实例二:三角形问题的等价类划分

掌握

实例三:余额宝提现的等价类划分

掌握

边界值分析法概述

掌握

实例一:QQ账号合法性的边界值分析

掌握

实例二:三角形问题的边界值分析

掌握

实例三:余额宝提现的边界值分析

掌握

因果图法概述

掌握

决策表法概述

掌握

实例一:零食自动售货机售货情况的因果图与决策表绘制

掌握

实例二:三角形问题的因果图与决策表绘制

掌握

实例三:工资发放情况的因果图与决策表绘制

掌握

正交实验设计法概述

了解

实例一:微信Web页面运行环境正交实验设计

熟悉

实例二:用户筛选功能正交实验设计

熟悉

场景法概述

熟悉

实例一:

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