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六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于尊重自然、爱护自然的生态文明理念的是（??）。

A.绿水青山就是金山银山

B.像保护眼睛一样保护生态环境

C.只有大力开垦荒地，砍树种田，才能多收粮食

2.古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。这句话作者是（??）。

A.韩愈

B.李白

C.苏轼

D.陆游

3.地球上正以惊人的速度减少的，不包括（??）。

A.森林

B.湖泊

C.湿地

D.温室气体

4.（??）能让我们的生活更美好。

A.自立

B.宽容

C.斤斤计较

D.自私

5.以下哪位古人是宽容的典范（??）。

A.蔺相如

B.廉颇

C.周瑜

D.曹操

6.气象灾害预警信号是严重级别，用（?）表示。

A.橙色

B.红色

C.黄色

7.关于地球，下列说法错误的是（??）。

A.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境

B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题

C.地球的环境问题与人类无关

8.下列能体现反思的名人名言的是（??）。

①以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。——李世民

②三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

③吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——曾子

④反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨

A.①②③???B.②③④??C.①②④???D.①②③④

9.下列不属于人为原因造成的环境问题的是（??）。

A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏

B.无节制放牧导致土地沙漠化

C.热带雨林遭受乱砍滥伐

D.火山喷发导致的森林火灾

10.孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句名言告诉我们（??）。

A.尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系

B.得不到他人的尊重会产生自卑感

C.只尊重他人，不尊重自己

D.我们都要尊重自己

二.填空题(共10题，共44分)

1.（???）是“世界地球日”。

2.如果人类不能尊重自然，必然会受到大自然的（???）。

3.建筑作为一种文化，适应于各地（?????）的要求，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

4.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致（???）。

5.除了（?????）的原因外，人类在生产生活中（?????）的行为也会诱发或加重自然灾害。

6.金无足赤，（???），别人会犯错误，我们自己也会犯错误。

7.不同的人有不同的（???）、（???）或观点看法。（???）他人的不同，是宽容的必修课。

8.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（???）。为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究，发明各种（???）。

9.尊重自己包括自尊、（???）、（???）和自我接纳等方面。

10.为了更有效地（???），实现（???），世界各国通过签订协定、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.君子和而不同，是指君子总是和别人意见不一致。（??）

2.离开地球，人类一样可以找到适合居住的星球。（??）

3.见到老师礼貌问好是对老师的尊重。（??）

4.中国气象预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级，一般、较重、严重或特别严重。（?）

5.对于没有自己优秀的人，可以不用尊重。（??）

6.我们可以利用高科技，创造出一个和地球类似的生活空间。（??）

7.化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。??（??）

8.学习是我自己的事，我不喜欢学习就可以不学。（??）

9.我国修建了很多防洪堤坝，目的是防止洪水泛滥。（??）

10.尊重他人是一项基本的道德要求，体现一个人的文明素养，与法律无关。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列行为与其相对应的做法连起来。

A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护?????①尊重自己

B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人

C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式

D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己

五.简答题(共5题，共32分)

1.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？

2.写一句有关宽容的名言。

3.为什么修订《中华人民共和国环境保护法》？

4.循环经济包括哪些？

5.反思对我们有什么意义？（2个即可）

六.辨析题(共1题，共5分)

1.对下面两个同学的观点，你怎么看？

同