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小学生阅读能力与社会交往能力关系分析论文
摘要:本文旨在探讨小学生阅读能力与社会交往能力之间的关系,通过分析二者之间的内在联系,为提升小学生社会交往能力提供理论依据和实践指导。本文首先介绍了研究背景和意义,然后列举了两个方面的内容,分别从阅读能力对社会交往能力的影响以及社会交往能力对阅读能力的促进作用进行了详细分析。
关键词:小学生;阅读能力;社会交往能力;关系分析
一、引言与背景
(一)1.研究背景
随着社会的发展和科技的进步,阅读能力已成为衡量个体综合素质的重要指标之一。在我国,小学生阅读能力的培养受到广泛关注。与此同时,社会交往能力作为个体适应社会、实现自我价值的关键能力,同样备受重视。
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