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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(??)
A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是
2.我们经常在(??)看到大树。
A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上
3.叶长在(??)上。
A.根?????B.茎????C.叶
4.纸蛙跳远比赛中,画起跳线是为了(??)。
A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高
5.测量物体长度时,测量计划是(?)。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④
6.观察下图,我们发现植物(??)。
A.能生长????B.没变化????C.不是活的
7.在观察植物时一般不会用到(??)。
A.?????B.?????C.?
8.植物的作用不包括(??)。
A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰
9.下面哪一项是松树的叶子?(?)
A.?B.?C.
10.小刚测量桌子的长度,用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量,大约需要(??)块橡皮。
A.6???????B.8???????C.17
二.填空题(共10题,共46分)
1.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
2.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
3.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
4.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
5.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
6.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
7.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
8.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
9.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
10.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
三.判断题(共10题,共20分)
1.在做比较时要按照一个标准进行比较。(?)
2.同一种植物的叶的形状基本相同。(??)
3.植物不会吃东西,所以植物没有生命。(??)
4.向日葵没有果实。(??)
5.植物是由根、茎、叶构成的。(??)?
6.塑料花不是植物。(?)
7.预测是测量之后要做的一步。(?)
8.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(?)
9.所有的蔬菜都是植物。(??)
10.下列同学的做法正确吗?(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.这是谁的叶?连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
七.综合题(共3题,共13分)
1.在我们日常生活中,下面哪种动物最小,哪种动物最大?请给最小的画“×”,最大的动物打“√”。
2.请按动物的实际大小,按从大到小的顺序,把它们的序号写下来:(???)
①②③
3.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛,下面是他们比赛的情况。
(1)第一次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(2)第二次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(3)第三次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(4)通过三次比赛,谁的纸蛙赢了比赛?(???)
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.B
6.A
7.B
8.C
9
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