教科版小学一年级上册科学期末测试卷【精选题】.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图所示的物体中，（???）最适合用来测量书本的长度。

A.?????????B.?????????C.

2.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

3.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

4.下面各图中，（???）是柳树的叶。

A.?????????B.?????????C.

5.下面哪个动作表示的是“一拃”？（???）

A.???????B.??????C.

6.下列三个杯子中，水最多的是（??）。

A.?????????B.?????????C.

7.要收集叶子的气味信息，应选用（??）。

A.?B.?C.?

8.荷花生长在（??）。

A.海洋里?????B.山上?????C.水里

9.观察一棵植物，发现植物的（??）长在土里。

A.根????B.茎????C.叶

10.测量小桶一周的长度，可以用（???）来测量。

A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量

二.填空题(共10题，共48分)

1.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

2.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

3.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

4.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

5.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

6.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

7.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

8.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

9.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

10.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们要注意平时可不能随意践踏草地！（??）

2.多测量几次，结果更准确。（??）

3.在土里的根是植物的一部分。（??）

4.这两棵树一样高。（??）

5.“十进制”对测量没有帮助。（??）

6.种植绿豆种子，需要保持湿润。（??）

7.每个人的“拃”的长短都是相同的。（??）

8.松树是植物。（??）

9.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

10.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（???）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

七.综合题(共3题，共22分)

1.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）

2.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。

??

夏季的树叶?秋季的树叶

3.将下列叶子按由小到大的顺序排列。

（???）→（???）→（???）→（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.AC

3.C

4.C

5.B

6.A

7.C

8.C

9.A

10.B

二.填空题

1.空气；膨胀

2.大拇指；中指

3.起点；终点

4.米；刻度尺

5.看；闻；摸

6.溶解；分离；可逆

7.首尾；起；终

8.相同

9.提高水的温度；搅拌；碾碎

10.比较高矮；比较长短；比较大小

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

7.×

8.√

9.×

10.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.划去：粗细、粗细、小大

六.简答题

1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

2.塑料花不是植物。它没有生命。

3.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

4.准备土壤，浇水，晒太阳……

5.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同