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教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

2.仙人掌生长在（?）。

A.海洋里?????B.山上?????C.沙漠

3.在用纸带帮助测量时，要注意（?）。

A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连

4.牵牛花叶的形状是（??）。

A.扇形?????B.心形?????C.掌形

5.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

6.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

7.下面的叶子是柳树叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

8.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

9.（??）是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

10.给下列测量步骤排序，正确的是（??）。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）地测量。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④

二.填空题(共10题，共46分)

1.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

2.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

3.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

4.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

5.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

6.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

7.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

8.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

9.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

10.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（?）

2.人体可以作为一种测量工具，方便比较与测量确定起点和终点。（??）

3.有了植物，我们的城市和乡村更加美丽。（??）

4.在观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（??）

5.观察植物不需要了解它的名称。（??）

6.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

7.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（??）

8.动物是“活”的，植物也是“活”的。（??）

9.有些植物可以用来制药。??（??）

10.只要有小立方体，就能测出小桶边缘的长度。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共17分)

1.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）

2.识图题。（把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来）

?????橡皮的长度是（?）厘米。

?????书本的宽度是（?）厘米。

3.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.B

5.C

6.A

7.B

8.B

9.C

10.A

二.填空题

1.尺子

2.柳树

3.（1）起点；（2）终点

4.纸带；棉线；小棒

5.卷尺；直尺；软尺

6.拇指；中指

7.可以弯曲、可以直接读数、可以测